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追光的故事 Ⅰ 第三...

浙江省杭州第十四中学附属学校

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追光的故事 Ⅰ 第二...

浙江省杭州第十四中学附属学校

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“英”你而精彩 “语...

杭十四附校小学部英语...

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追光的故事 Ⅰ 第一...

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课间新风尚！杭十四中...

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活力青春 不可阻“篮...

记杭十四中附校第七届...

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龙娃凤娃启新程，英音...

三年级英语readi...

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共赏秋日之韵

记杭十四中附校七、八...

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“研”途寻宝 “语”...

记胡海龙、陈先松运河...

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名师领航，聚焦数学复...

陈希运河名师工作室活...

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绘本悦读 任务联动

记胡海龙、陈先松运河...

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“智绘地理·研墨未来...

黄优丽运河名师工作室...

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项目为径，能力为本

记王铁青、胡海龙、陈...

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分享喜“阅”，“语”...

记陈先松、胡海龙运河...

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读写蕴芬芳 研思共成...

记胡海龙、陈先松运河...

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聚焦“心”思路 “慧...

浙江省杭州第十四中学...

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逆风而行，锲而不舍

记吴丽燕班主任工作室...

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导师引领赋新能，成长...

记陈先松、胡海龙小学...

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共研整本书，推进有效...

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研究·实验·融合：教...

记张伟旗名师工作室系...

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技术赋能，做创新型教...

记张伟旗名师工作室交...

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名师赋能·同伴聚力·...

记陈先松运河名师工作...

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教以共进，研以致远

记拱墅区小学英语教研...

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“慧”育人 同成长

记周阳班主任工作室 ...

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浅秋清风醉人意 聚力...

陈先松小学语文运河名...

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【有温度的课堂】快乐...

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【有温度的课堂】师者...

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【有温度的课堂】每个...

浙江省杭州第十四中学附属学校

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【有温度的课堂】师泽...

浙江省杭州第十四中学附属学校

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【有温度的课堂】鼓励...

浙江省杭州第十四中学附属学校

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【有温度的课堂】在探...

浙江省杭州第十四中学附属学校

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【有温度的课堂】用真...

浙江省杭州第十四中学附属学校

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【有温度的课堂】芳华...

浙江省杭州第十四中学附属学校

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【有温度的课堂】用心...

浙江省杭州第十四中学附属学校

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【有温度的课堂】没有...

浙江省杭州第十四中学附属学校

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【有温度的课堂】快乐...

浙江省杭州第十四中学附属学校

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【有温度的课堂】滴水...

浙江省杭州第十四中学附属学校

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【有温度的课堂】谦逊...

浙江省杭州第十四中学附属学校

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【有温度的课堂】当春...

浙江省杭州第十四中学附属学校

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【有温度的课堂】爱，...

十四中附校

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研修浸润思维 书香阅...

记陈先松、胡海龙运河...

十四中附校

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聚焦课题研究，助力劳...

杭十四中附校2023...

十四中附校

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践行“灯塔计划”，为...

记张孔义教授来我校开...

十四中附校

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文学阅读润人心 同伴...

记小学语文王铁青、胡...

十四中附校

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深耕细作促提升，专家...

记王铁青运河特级工作...

十四中附校

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探精彩课堂，思个人规...

记冀新花信息化教学创...

十四中附校

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同心同行· 共思共研

记陈先松运河名师工作...

十四中附校

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“师说”第十七期：让...

十四中附校

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让教育带着温度落地

记杭州第十四中学校长...

十四中附校

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立足核心素养 探索单...

方丽芳名师工作室系列...

十四中附校

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核心素养导向下的学习...

2022学年第一学期...

十四中附校

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天下无侠？侠在心中

杭十四中附校“名师展...

十四中附校

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名师燃灯引航向，教研...

杭十四附校首届“燃灯...

十四中附校

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专家引领明方向，精准...

记杭十四中附校首届“...

十四中附校

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特教领航，在教研中砥...

记特级教师杨州莅临杭...

十四中附校

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课堂展风采，研学共成...

项目化种子教师展示课

十四中附校

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大单元设计邂逅HPM...

新课标，新视角 小学...

十四中附校

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单元整合碰撞HPM教...

记陈爱君运河名师工作...

十四中附校

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各美其美，美美与共

记2022学年第一学...

十四中附校

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【有温度的课堂】执着...

十四中附校

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【有温度的课堂】以梦...

十四中附校

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【有温度的课堂】做良...

十四中附校

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【有温度的课堂】有趣...

十四中附校

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【有温度的课堂】做学...

十四中附校

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【有温度的课堂】知行...

十四中附校

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【有温度的课堂】课堂...

十四中附校

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【有温度的课堂】和太...

十四中附校

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【有温度的课堂】用爱...

十四中附校

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【有温度的课堂】忠于...

十四中附校

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【有温度的课堂】初晓...

十四中附校

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【有温度的课堂】爱是...

十四中附校

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朱丹

姓名:朱丹学科:小学语文毕业年份：2015年6月,毕业学校:毕业于南京师范大学专业:教育管理最高学历:硕士研究生毕业学校:杭州师范大学毕业时间：2022年1月任职经历:2016年9月至2018年6月江苏省宿豫区实验小学任职获...

十四中附校

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俞航君

姓名:俞航君学科:初中历史与社会毕业年份：2015年7月,毕业学校:毕业于杭州师范大学专业:历史学(师范）最高学历:本科任职经历:2015年7月-2019年8月杭州启正中学2019年9月-2021年8月杭州学军中学教育集团文渊中学20...

十四中附校

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蔡运芳

姓名：蔡运芳学科：小学数学毕业年份：2000年7月毕业学校：平阳师范学校专业：教育学专业最高学历：大学本科毕业学校：温州大学毕业时间：2009年1月任职经历：2000年8月2020年7月温州市龙港市舥艚第一小学任职202...

十四中附校

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倪海娜

姓名:倪海娜学科:初中语文毕业年份：2006年7月,毕业学校:温州大学专业:汉语言文学最高学历:本科任职经历:2006年7月至2021年7月温州市第二中学任职获奖情况：浙派名师温州市优秀教师温州市教坛新秀温州市优质课评...

十四中附校

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林丽珍

姓名:林丽珍学科:小学语文毕业年份：1996年7月专业:普师毕业学校:浙江省瑞安市师范学校最高学历:本科毕业学校:浙江省温州师范学院毕业时间：2005年7月任职经历:1996年8月—2003年7月任教于浙江瑞安市上望第一小学...

十四中附校

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何丽丹

姓名:何丽丹学科:小学语文毕业年份：2002年6月毕业学校:杭州师范学院专业:初等教育（汉语言文学方向）最高学历:本科毕业学校:浙江大学毕业时间：2011年12月任职经历:2002年8月至今杭州市大关中学附属小学（2008年...

十四中附校

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“以研促教 以美育人

记杭十四中附校初中综...

十四中附校

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从“+阅读”到“阅读...

杭州第十四中学附属学...

十四中附校

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研学共进 立足成长

丁杭缨特级教师工作室...

青年教师是学校长远发展的未来和希望，是学校实现可持续发展的关键所在，因此为了进一步培养青年教师，我校特邀丁杭缨特级教师及其工作室成员来杭十四中附校进行交流指导。这次交流活动，使我们获得了一次与浙江...

十四中附校

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如切如磋 共研共进

记杭十四中附校一至六...

十四中附校

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寻数学之史，悟概念本...

HPM视角下疑难概念...

数学源于生活，又高于生活。寻根探源，古人智慧之中有诸多知识能帮助我们理解数学概念的本质。今秋桂花飘香，在这个香味扑鼻的季节，HPM工作室于10月25日在塘栖二小开展“HPM视角下疑难概念的教学研讨”，为大家...

十四中附校

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聚焦经验课堂，促进专...

记“方丽芳名师工作室...

以课堂教学展示为载体，结合经验课堂与自主学习，旨在为青年教师搭建学习与交流的平台，探讨和解决教学中的实际问题，从而提升青年教师的综合素质和工作水平。10月21日在杭州第十四中学附属学校，方丽芳名师工作...

十四中附校

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践履研习，拨开云雾

记潘素文工作室“综合...

10月11日下午，潘素文运河特级教师工作室“综合性学习”专题研讨活动在杭十四中附属学校举行，本次教研活动邀请了杭州市语文教研员金瑞奇老师点评指导。潘素文工作室学员、行知中学陈懿莉老师上了一堂满怀童心的...

十四中附校

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专家指导零距离，论文...

记陈道远特级教师论文...

十四中附校

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为理解而“观”、为未...

记何丽红课例研究工作...

“佳辰好景登高近，更索新吟入锦囊。”2021年9月27日，暑热还未褪去，“何丽红语文课例研究工作室”的小伙伴们就走进了浙江省杭州第十四中学附属学校的课堂，完成了秋天的第一次课例研究。从上学期专业的课堂观察...

十四中附校

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立足生本，以评促教

记拱墅区教研员莅临我...

九月果香，九月菊黄，却依然能闻到三月桃李的芬芳。为切实诊断课堂质量，提高教师教学能力，促进教师专业成长，2021年9月27日，杭州市拱墅区小学英语教研员凌霄燕、朱红霞老师受邀来校进行听课指导。立足生本，聚...

十四中附校

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【有温度的课堂】栉风...

十四中附校

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【有温度的课堂】“英...

十四中附校

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【有温度的课堂】爱，...

十四中附校

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【有温度的课堂】诲人...

潘婷婷，中学语文教师，硕士研究生，任职于浙江省杭州第十四中学附属学校。参加工作三年以来，一直坚守在教学岗位上，并一直担任语文备课组长。曾在2018年拱墅区初中语文统编教材教学教研论坛中作专题发言，多次...

十四中附校

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【有温度的课堂】以生...

【教师名片】周亮，2019年毕业于杭州师范大学学科教学（数学）专业，现就职于杭州第十四中学附属学校，任教初中数学。作为一名新秀班主任，2021年被评为校优秀班主任，所在班级荣获拱墅区优秀先进班集体。教师箴...

十四中附校

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【有温度的课堂】谨严...

教师名片姜淑华，中共党员，中学科学教师，任教于浙江省杭州第十四中学附属学校。自参加工作以来，一直兢兢业业地坚守在教学岗位。她曾获得区“运河之星”科技节比赛优秀指导教师，校先进工作者，优秀教师，教学...

十四中附校

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借科研之手，提教学之...

记陈爱君区运河名师工...

收获的九月，积聚秋的硕果。2021年9月18日，陈爱君区运河名师工作室成员齐聚浙江省杭州第十四中学附属学校，聆听数学特级教师陈道远的《课题选题途径与注意点》专题讲座。陈特从教科研的意义，教研选题途径，有效...

十四中附校

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【有温度的课堂】爱而...

十四中附校

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【有温度的课堂】孩子...

十四中附校

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【有温度的课堂】做温...

十四中附校

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【有温度的课堂】不忘...

教师名片：刘晓婷，浙江省杭州第十四中学附属学校数学教师，拱墅区“未来教师”研修班学员，毕业于浙江工业大学。担任班主任期间，曾获拱墅区“新锐班主任”、拱墅区“优秀辅导员”等称号，所带班级获拱墅区优秀...

十四中附校

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【有温度的课堂】汇聚...

教师名片周获，中共党员，杭州第十四中学附属学校小学部教师，曾任教语文学科、兼任班主任，现负责英语学科二、三年级的教学工作，兼任201班副班主任。周老师从教以来，一直坚守自己的初心，兢兢业业，努力做到工...

十四中附校

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【有温度的课堂】触发...

教师名片：姚玲，浙江省杭州第十四中学附属学校教师，师范学院小学教育专业。曾获2019年拱墅区“问题与策略”征文评比一等奖，连续两年获校青年教师基本功比赛一等奖，2021年校“教育教学故事”征文评比一等奖，...

十四中附校

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追逐HPM 向深处探...

记数学史与数学教育（...

为了更好地引领小学HPM的实践与研究，为了更好地筹备全国性的小学HPM课例展示活动，2021年8月1日，数学史与数学教育（HPM）工作室集聚在浙江省杭州第十四中学附属学校，举办了第一次小学研修活动。本次活动不仅有...

十四中附校

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走进HPM视域下的数...

记杭州市HPM教研基...

携一路繁花，守一程花开。为了扩大HPM学习共同体发展，为更多的教师提供专业发展的机会，充分发挥数学教育教学研究基地的示范、引领和辐射作用，加大培养名优骨干教师力度的宗旨。2021年5月25日，由华东师范大学...

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学习中进步，教研中提...

记杭十四中附校一至六...

青年教师是一所学校发展的关键和希望所在，为了提升学校整体教学的质量，促进青年教师的快速成长，5月19日上午，陈爱君副校长特意邀请了浙江省特级教师，数学教学专家陈道远老师莅临浙江省杭州第十四中学附属学校...

十四中附校

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专家引领促成长，精雕...

记杭十四中附校初中社...

5月15日周六上午，我校初中社会组有幸邀请到拱墅区教育研究院教研员盛艳老师莅临进行命题专项指导。盛艳老师以杭十四附社会组命制的中考仿真模拟试卷为蓝本，作了题为“如切如磋，如琢如磨——关于命题及修改的交...

十四中附校

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如何上好班会课

陶小敏班主任工作室活...

班主任工作是学校德育工作的重要一环，班会课则是班主任基本功能力的体现。为提升班会课的实效性和班主任的基本功素养，推动学校德育工作的开展。3月23日下午，浙江省杭州第十四中学附属学校开展了一次主题为——...

十四中附校

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聚焦写作情境，疑义相...

记潘素文名师工作室“...

12月18日下午，潘素文名师工作室“情境化写作”教学研讨活动在杭十四中附属学校举行，本次教研活动邀请了杭州市语文教研员金瑞奇老师点评指导。潘素文名师工作室学员冯晓媛老师的写作教学研究课《议论要言之有据...

十四中附校

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回归教育本源，寻求教...

记“新城好学校”发展...

10月16日下午，为帮助老师们更好地进行基础教育课程改革，更好地利用核心素养理念设计课程和实施课程，“新城好学校”发展群特邀杭州市基础教育研究室曹宝龙主任为群内老师们开展《设计·实施·评价——基于素养...

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