3月24日-25日，由江苏省社会教育服务指导中心主办的全省社区教育办学体系工作推进会在南通开放大学举行。全省各设区市社会教育指导服务中心、开放大学及社区学院代表近200人参会。

会议以“学习贯彻教育强国规划，扎实推进社会教育工作高质量发展”为主题，与会人员通过现场教学、专项调研、经验交流，总结经验、凝聚共识、明确方向，为全省社区教育办学体系注入新动能。

社会教育承载着助力推动教育强国建设和满足人民群众终身学习需求的双重使命。江苏开放大学有关负责人说，社区教育要强化数字赋能，打造智慧学习新生态；要服务重点群体，助力提升社会民生福祉；要关注品牌创优，扩大社会教育影响力。

下一步，全省社区教育将积极拥抱人工智能，拓展育人空间与阵地，推动学习型社区建设，构建泛在可及的终身学习服务体系，强化“协同联动”和“融合创新”，培育特色鲜明的社区教育新生态。

近年来，南通始终将社区教育作为构建终身学习体系的重要抓手，围绕“全域覆盖、精准供给、数字赋能、品牌引领”四大主线，着力打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育生态。南通开放大学对标“办成服务全民终身学习的新型高等学校”的开放大学办学定位，在社区教育领域创新构建“1+N”服务体系、深化“一核双翼”课程体系、推进“三化融合”教管模式、打造“三名工程”长效品牌，为地方经济社会发展培养了大量技术技能型人才。

会议期间，南京玄武、常州天宁、苏州木渎、扬州高邮、无锡青阳等地作经验分享。开展社会教育需求侧专项调研座谈会，围绕社会教育需求侧改革进行专题研讨。

会前，与会代表实地考察了江苏省社会教育“游学”项目——“张謇故里 文化常乐”，深度体验南通本土文化资源与社会教育融合的创新实践，直观感受“教育+文化”“教育+民生”融合发展新路径。