这一天杭城“流浪太阳”回归的一日，下城区青少年宫的科技部的陈老师带领着团员老师们给七年级的同学们上了一堂特殊的活动课，同学们个个兴奋不已，想知道他们玩的是什么吗？

原来老师们带来了模型飞机！上课之前，蒲老师跟大家做了约定，过程中得到两个大拇指的同学可以换取一个星星。同学们有的点头有的回答知道了。跟志愿者老师打完招呼之后，有趣的课堂开始了。首先老师给大家介绍了飞机的不同部位，将飞机零件与已完成的飞机模型进行对比，请同学们只指出是哪个部分，同学们瞪大眼睛，认真观察，积极举手。随后老师当着同学们的面将一个飞机模型组成完成，太神奇了！

接着一起学习怎么让它飞起来！同学们模仿者老师一手举着飞机，另一只手顺时针旋转螺旋桨，并按要求边转边数数“123…”之后同学们举着自己的飞机模型，排队来到了操场上，志愿者老师们对他们进行了一对一或者一对二的指导。看他们学的多认真，连平时会开小差的同学都主动加入了学习队伍。不一会操场上陆陆续续飞起了好多“小飞机”。“老师，你看！”“我会飞了！”同学们有的跟着自己的“飞机”跑，有的放飞之后捂起嘴巴偷笑，还有的低头琢磨，操场是不是传来笑声和兴奋尖叫声。                       

“咦，挂树上了”，这可怎么办呀？同学们求助了老师，老师请来了保安叔叔用长棍子把飞机“解救”下来。同学们连忙跟保安叔叔说谢谢。不一会，又有飞机“遇难”了，这回同学们自己跑去请了保安叔叔，结束后不忘补了一句：“等下再叫你哦”。老师们很惊讶又欣慰，同学们自己学会了在相同情况下的危机处理。

活动快结束时，老师们清点了同学们的“大拇指”，发现同学们的收获比平时多。最后，请同学们把大拇指送给这堂课中最喜欢的老师。同学们马上做出了选择，有的给了制作飞机模型的老师，有的给了自己的指导老师，老师和同学们都露出开心的笑容。同学们大声地跟志愿者老师道别，希望下次还能相见。

这不仅是一堂同学们充分参与、尽情享受的活动课，也是一堂从打招呼、道谢、说再见甚至是“意外事件”解决的社交课，同学们在不知不觉中学会了应对困难求助的方法以及什么困难找什么人的解决问题的思维。自己会解决问题的同学在课堂中培养了自信，更乐于与人打交道。一次次志愿者进课堂更是让同学们接触了更多有爱心、有趣的人，谢谢志愿者老师们！