附件2:
杭州市健康实验学校开学工作专项督导自查报告
一、2017年秋季开学专项督导检查落实情况
(一)开学条件保障
1.我校应到岗教师29人,8月26日已全部到岗。学生85人(含一年级新生8人)需到开学方能统计回校情况。
2.严格落实学生资助券政策,全面执行特殊教育学生各项费用财政补助政策,实行全免费办学,有效减轻了智障学生家庭的经济负担。
3.特殊学校的课程和教材没有统一的要求,多半采用参考、选择、整合或自编的方式组织教材。
4.后勤保障情况。暑假刚完成了学校的维修改造工程,开学在即,相关的网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备正在进行安装、检修和维护,环境卫生、水电保障到位,各班的直饮水滤芯已更换到位,可以保障师生需求。
5.学校生均办公经费按照全区普通中小学生15倍标准拨付。
6.计划于9月1日上午开展“防范恐怖主义、创建文明城市”的开学典礼主题教育活动情况。《中小学生守则(2015年修订)》早在2015年便以进入教室上墙,并结合学生特点设计了一套校园代币制系统,以学生行为养成教育为重点,通过每月设置德育重点和行为契约的方式加强对学生进行良好行为习惯的培养。
7.社会主义核心价观和习近平总书记提出的“四有”和“四个引路人”等内容将于8月30日之前全部进到教室和教师办公室,争取让师生入脑入心。
(二)校舍安全管理
1.学校严格按照教育局有关要求做好校舍安全检查和管理工作。
(三)食品与饮水安全管理
1.暑假,学校完成了对食堂和餐厅用房的装修改造,目前正在配置相关设备、器材和“五常法”管理措施,待准备到位后即可投入使用,努力为师生提供健康、美味的餐饮。
2.8月26日师德培训第一天,学校就启动了秋季传染病的防控措施,对校园环境进行全面、彻底的消杀处理。
3.所有班级的直饮水已全部更换了滤芯,保证师生饮水健康。
(四)校车安全管理
1.学校制定有《校车管理条例》,对校车管理机构及协调工作机制(比如用车登记、调配、出车记录、节假日停车)健全。
2.开学前对学校商务车进行了维修保养。
(五)校园安全管理和安全教育
1.学校“三防”建设落实情况。学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备,校园重点部位是否安装视频监控,寄宿制校园是否设专职宿舍管理员,校园安全管理制度是否完善。
2.目前学校“人防、物防、技防”均达到上级要求。因暑期工程尚在扫尾,故计划在8月30日前对校园监控报警系统、保安装备等技防物防设施再次进行全面检查,以排除安全隐患。
3.上学期结束前和暑期中均按要求切实加强了学生预防溺水事故的宣传教育。
学校有每月一次的安全检查制度,其中消防设备(含灭火器)是检查的主要内容之一,暑期对消防系统进行了维修改造,计划于8月30日之前再次对消防设施进行检查。学校每天在119主题日前后都会组织开展消防演练和应急疏散演练。
4.学校执行严格的门禁管理制度,实行“一问、二看、三核实、四登记、五放行”的工作制度,严禁无关校外人员进校。
5.学校与朝晖派出所、下城保安公司、塘南社区建立有综合治理工作联系。学校传达室和校长室有一键报警按钮,学校监控视频与下城保安公司联网,校门口有与下城区公安局联网的监控摄像头。朝晖派出所民警、法制副校长李维元经常来校指导安全工作,并将于新学期开学典礼上给师生上开学安全第一课。另外,将结合学校和学生的特殊性,通过班主任对学生开展校园防欺凌的相关教育。
6.下城区教育局后勤和安管部门经常组织开展各类安全工作的自查互查。
7.学校每年至少开展“中小学生安全教育日”(3月)、“防灾减灾日”(5月)、“安全生产月”(6月)、“消防宣传教育日”(11月)四个安全主题教育。今年下半年除做好消防安全教育日,将重点做好防恐怖主义安全教育。
二、存在的主要问题及整改措施。
问题一:暑期基建工作刚刚完工,还有好多的扫尾工作尚未完成,校园里还有一些建筑垃圾和材料尚未清运。
整改措施:1.加强监督管理,保证在8月30日前完成绝大部分工程扫尾工作,并清场。2.部分不影响教育教学的收尾工作(如树木种植)将安排在双休日或国庆节期间完成。
问题二:如何针对智障学生特点开展有效的安全教育是老师们的一个较大困难。
解决策略:1.加强平台载体建设。用好晨谈、班队课、德育主题墙以及全校性安全主题教育活动,通过校园代币系统逐步培养学生良好的行为习惯,提高自身安全管理能力。2.借用法制副校长和卫生防疫力量加强校园治安、反恐安全管理和预防秋季传染病的工作。8月27日朝晖街道卫生防疫部门的专业人员来校对蚊蝇滋生的环境进行了全面消杀。9月1日法制副校长将来校参加开学典礼,并作安全主题讲座。
问题三:食堂尚在建设当中,师生仍将选用营养午餐。
整改方法:1.抓紧时间按照规范建设学校食堂,努力在最短时间内达到开办食堂的条件。2.加强与营养午餐配送单位的联系,确保营养午餐的质量。
三、开学工作亮点。
1.结合师德培训,学校组织做好“争当‘四有’教师”、“争做‘四个引路人’” 进校园、进办公室,并心脑的“三进”工作。学校制作了一张印有“四有”“四个引路人”内容的卡片,在师德培训动员会上发给老师,老师们在卡片上写下自己的庄严承诺,并将卡片贴在教师的办公桌隔档上,以便时时刻刻提醒自己努力做人民满意的好老师。
2.加强反恐怖主义法律的宣传学习。学校将有关内容制作成展板和海报,分别安装在校园墙面上,布置在移动黑板上,以方便师生和家长学习。
2017年8月26日