澳大利亚全纳教育概况及卫星班模式介绍

徐芳

摘要：本研究在介绍澳大利亚全纳教育的概况基础上，梳理卫星班的发展历程，总结卫星班的特点，详细分析卫星班组织实施中各方的职责、环境建设、课程设置、教学组织及向普通班的转衔等内容，最后得出相关启示。

关键词：澳大利亚 全纳教育  卫星班

（该文发表在《浙江特殊教育》2017年第2期）