2016年3月29日，同学们又迎来了有趣的光谱课，此次光谱课由文津小学校医张丽老师执教，主题是“安全教育之急救实践”。

本堂课共分为四个模块，分别是触电、溺水、外伤、食物中毒。在讲到日常生活中的触电事件和防触电措施时，同学们积极互动，有的还提问“毛巾是否触电”。

（师生互动）

本次急救课的重点是外伤处理。张老师说：“面对小面积出血，我们可以采用压迫止血法。”大屏幕上亮出了各种图片，同学们配合图片积极参与，热烈提问，并且模仿按压颈部、手腕、上肢下端前臂的动作。对于如何处理流鼻血这个问题，张老师特别为同学们纠正了以往错误的观念，同学们了解到流鼻血时不能抬头，而应该捏住鼻子头部向前倾。

（按压流血部位）

亮点要数包扎实践了！当手臂受伤流血怎么办？赶快用绷带包扎。二年级的沈天蕾、张智轩、沈茜、马腾文四位同学当了一回小小护士，他们依次上台为大家演示了“环形包扎法”、“蛇形包扎法”、“螺旋包扎法”、“反折螺旋形包扎法”。调皮的同学们还给“反折螺旋形包扎法”起了个外号叫“竹笋包扎法”。手掌受伤了，又该如何包扎呢？张智轩立刻运用“8字包扎法”将沈天蕾的手裹得严严实实。同学们睁大了眼睛，看得兴致勃勃，台下掌声不断，忍俊不禁。

 头部受伤怎么办?最普遍的自救互救方法就是采用“三角巾包扎法”。张老师亲自做示范包扎同学的头部。盖住前额――枕部交叉――返回前额打结，台下的同学忍不住也试着包裹自己的头部，这一招马上就学会了。

（用三角巾包扎头部）

接着，张老师给同学们讲解了食物中毒方面的知识，发放过期不合格食物样品供同学们相互传阅。并且强调孩子们不要买三无产品，看清楚食品背后的生产日期与保质期。最后，张老师呼吁大家记住几个急救电话，防患于未然。

（同学们正在仔细观察三无产品包装袋）

亲切的张老师把深奥的医学知识讲得通俗易懂，生动形象，同学们配合默契，乐于参与，深刻感受了生活与健康。在卖鱼桥小学教育集团开放教育，多元发展的理念下，这样的课程显得更加充实而有新意，学生的生命安全意识得到增强，学生的自救互救能力得到提高。