个案管理

1.       个案建立

一 学生基本情况

二 有关残疾类别及程度检测、评估资料。学生曾在各级各类医院或专业机构所做过的检测、评估，所受过的简易测查以及相关的原始资料。

三 学前及家庭教养情况 把学生在康复中心或幼儿园的学业资料、家庭教育情况、家长教育孩子的经验与困惑等进行了解和手机。

四 学生的个别教育计划

五 记录学生学习过程的资料，试卷、作业样本、表扬鼓励以及曾出现的严重问题进行记录和保留。

六 转介资料 转入和转出资源教室的相关资料，且要对转介时间、经办人员进行记录，以便后期的联络和追访。