杭州市大关苑实验幼儿园工作总结及下学期工作思路
回首这一年的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流成绩，但全园立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园各项工作的发展又上了一个新的台阶。努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中。
一、以省一级评审为契机，全面提升幼儿园保教质量
升一级新标准的颁布是对幼儿园的管理能力、保教水平、师资队伍、硬件配备等最为全面的一次综合性肯定评价。我们以此为契机，深入推进班级教育和保育工作，灵活、细致了解、运用省一级评价标准，针对一日活动的含义、独特价值、具体计划安排、内容环境进行了细致而深入的解读、指导。详尽又使用的案例，分析指导到位的标准诠释赢得了一线教师的认同。
1．全面了解：巡视中产生质量关
质量管理是管理精细化的核心，在管理之前的全面了解显得尤为重要。巡视中可以了解师资队伍的质量特别是骨干教师的影响力水平；了解专项活动室的质量；听评课的质量；出勤率的质量；家长社区工作的质量；季节保育的质量；环境布置与创设的质量；一日活动中幼儿主体性发挥的质量等。在巡视中，管理者心中装着孩子、教师的发展，在内心形成现阶段的目标关。
2．规范落实：形成入班巡视的系统
学期初次使用《幼儿园活动指导表格》，对入班巡视指导的内容、要点形成了规范操作。与教师签订了《教师职业道德承诺书》，明确了教师言行、举止、穿着等方面细致合理的要求。建构了园长、园区、业务组成的巡视管理队伍，日常巡视指导以“应该怎么做”为内容进行入班指导，与一线教师开展“为什么这样做”的对话交流，在对话中探寻“还可以怎么做”的创新思维。园区主任和园区业务则要在每学期初完成对全体教师的半日活动听评课活动，对班级一日生活弹性作息的形成，进行面对面的入班指导，提高教师实践能力。
3．优化结果：入班巡视信息的管理
每周例会对巡视工作进行反馈，对一些值得借鉴的好举措进行推广。入班巡视指导与月绩效考核结合，把每月重点工作纳入考核指标中，月初布置考核指标任务。让教师心中有目标，让业务指导者巡视有方向，沉得下心来，把握业务学习、教研活动等的阶段性重点。每一位巡视者及时把园区信息反馈每一位分管负责人，从管理者的角度给予分析，使常态管理精细化。
在老师们的共同努力下，我们评上了新标准下的第一批省一级幼儿园，我们将继续前行。
二、深入挖掘园本课程节日教育资源，彰显园特色
节日课程是苑幼园本特色课程，为继续深入挖掘节日课程这一教育资源，2015年，我园融合新的省一级幼儿园标准，围绕传统节日设计开展一日的节日庆祝活动。以青蓝搭档的研修形式，通过体验式活动让幼儿感知传统节日文化的魅力，发挥节日教育独特作用。
（一）年段主题式节日设计，营造节日教育氛围
教科室选定下半年主要传统节日内容，大班年段——重阳节，中班年段——冬至，小班年段——腊八节，以年段为单位设计并开展一日的节日庆祝活动方案。大班年段设计重阳节方案，敬老为主题，利用幼儿一日活动各个环节，以重拾历来节日习俗：赏菊、品菊花茶、吃重阳糕、插重阳旗等，给孩子和家长带来一个充满浓浓温情的节日。
（二）青蓝师徒共研，挖掘节日教育内涵
以青蓝搭档的研修形式，师徒结对设计节日活动方案。细化每个环节要求，凸显节日生活特色；三人行的结对，各有研修责任与分工，每个节日的丰富内涵，哪些是适合幼儿的教育元素，都是值得教师仔细推敲、反复研讨的。方案从初稿到定稿都是经过老师多次探讨、修改后才得以实施，为的是从节日中提取有益的“养分”给孩子，让他们真正体验传统节日文化的魅力。
三、其他工作
1．高度重视廉政、维稳、安全工作
两园区均高度重视廉政、维稳与安全工作，做到常宣传、常学习、常演练，在节假日、春秋游、全园大型活动日以及招生工作中，都事先细致部署，提高教职工的安全意识，做到了全学期无安全事故发生。
2．加快后勤人员队伍提升
集团统一后勤管理指导思想，借助园区后勤组长的日常检查指导，围绕每周工作重点开展保育学习与指导工作。在活动中促进保育员对工作的重视与认同，在交流中提升保育员自我价值意思，调动工作积极性。北软园区完成了A级食堂的创建工作，大关园区完成了省爱国卫生的复查工作。
五、取得的成绩：
1.获得浙江省一级幼儿园称号
2.杭州市第九届教育科研先进集体
3.杭州市幼儿园“我行·我棒”阳光宝宝表演奖。
4.承办杭州市第五届学前教育论坛活动
5.多篇论文、课题成果在省、市、区级获得一、二、三等奖的成绩。
六、思路：
1.人才的培养与输出
为拱墅区教育局培养了两位副园长，考验是对接下来幼儿园的管理组织结构的快速调整、各部门工作的重新梳理、加大力度培养多方面的人才，在集团稳定发展的基础上保证幼儿园持续发展的步子。
2.集团南北园区教师的流动
两个园区教师的均衡发展，计划实施固定+临时的教师流动模式。
集团需要重点探索骨干发挥引领作用，一线教师分享教育资源的培养方法，探寻多元化的骨干教师培养模式。
3.幼儿园信息化工作
继续优化幼儿园网站建设，落实各班级网页调整更新工作，彰显特色。
2015年11月9日
