在这落叶飘飘的时节，杭州市童星幼儿园迎来本学期第二次“智慧教学，快乐成长”24学时培训活动。2020年10月26日，各位老师们齐聚杭州市童星幼儿园音乐厅，本次培训活动主要以教师公开课观摩、活动点评、专家讲座三个环节依次开展。活动还有幸邀请到了省特级教师杨蓉老师为老师们进行讲座
活动一：教师公开课观摩
上午八点半活动开始，首先是集体教学活动展示。第一个活动是童星幼儿园的刘琪卉老师执教中班科学活动《蔬果捉迷藏》，根据蔬果的局部特征进行大胆猜测，了解各个蔬果的外部特征和内部结构。在捉迷藏的情境下自由操作，体验光影游戏的乐趣。
刘琪卉老师正在开展活动《蔬果捉迷藏》
老师们在认真观摩
第二个活动是由锦绣幼儿园乔玉珠老师执教的中班语言活动《老鼠嫁女》，乔老师以传统音乐及剪纸融入活动之中，带领孩子们感受剪纸绘本单色、形象夸张的特点，萌发对剪纸的兴趣。
绘本故事《老鼠嫁女》
孩子们进行故事创编
活动二：交流点评
教学活动结束后，展示的两位老师分别进行了她们各自的说课，在简要评价本次活动达成的效果的同时，也反思了自己不足的地方和一些未解决的困惑。各幼儿园也为两节教学活动进行讨论交流，并派代表进行点评提出见解。最后杨老师对上午的两节活动进行了点评总结，给出了建设性的意见。
刘琪卉老师在说课
乔玉珠老师正在说课
幼儿园派代表进行点评交流
杨老师为活动进行点评总结
活动三：专家讲座
下午杨老师进行了《幼儿园课程建设之教师行动》的专题讲座，在浙江幼儿园课程改革大背景下，提出了相关建议和实施措施。近年来欣喜的发现，教师角色正在悄悄变化。教师从课程“搬运工”走向课程“设计师”。老师们明白课程建设并不是高不可攀、遥不可及的工作，而是保教常态的工作。明确班主任是最小的主任，在班里却拥有最大的课程决策权。课程建设就是学习和理解《指南》的要求，明确以儿童为本的基本教育观，注重生活和游戏的独特价值。老师尽力践行：心中有目标，眼中有孩子，处处有课程。
摄影：沈银萍
文字：沈银萍
审核：张嫣超