近日，厦门市各区老年大学正紧锣密鼓为春季开学做准备，一大拨优质课程即将进入老年学员生活。教学供给愈加丰富的背后，是各区老年大学提升教育水平的务实举措。继去年市委办市政府办印发《关于推动全市老年教育事业高质量发展的若干意见》文件后，我市各区积极贯彻落实文件精神，相继印发推动本区老年教育事业高质量发展的实施意见（以下简称为《实施意见》），因地制宜谋划高质量发展路线图。
让更多老年人“老有所学”，各区出台的《实施意见》不约而同把目光投向扩大老年教育资源供给，一系列切实可行的方案被明确提出，如进一步加快基层教学点建设，密切区老年大学与街道、社区、村居教学点的资源共享，调动多方资源打造方便老年人就地就近学习活动的教学点等。推进“互联网+老年教育”也频频出现在《实施意见》中，一方面各区着力通过现代信息技术拓展老年教育资源覆盖面，另一方面互联网也为学校教学管理、课程设计等带来新思考，为智慧助老插上翅膀。
党建引领，同样是《实施意见》里的关键词，各区均强调加强党对老年教育工作的领导，鼓励各校根据实际情况探索建立“兼合式”党组织，发挥学员党组织的战斗堡垒作用和党员学员的先锋模范作用，在老年群体中广泛凝聚和发挥正能量。加强基础设施建设、优化师资队伍建设、提高教学质量等也都是各区《实施意见》关注的重点，各区纷纷结合自身老年教育发展特色亮点谋划如何切实推进基层老年教育。在《实施意见》的引导下，各区老年大学也纷纷快马加鞭把相关工作落细落实，奋力将“路线图”变成“实景图”。
思明区发挥近邻党建优势
政策点击：以近邻党建为引领，开办近邻学堂、厝边学堂、国际学堂、中医学堂等老年教育特色学堂，努力创建老年教育党建工作品牌，引导和带动更多老年人参与社区治理。
行动：《实施意见》印发后，思明区老年大学第一时间将“近邻党建”引入课堂，并作为学期开学第一课，推动思政教育常态化，将具有思明特色的党建理论教学融入老年大学思政课堂，让老年大学成为老同志思想政治引领的“新高地”，成为发挥优势作用的“主阵地”。学校不定期邀请专家开设“近邻党建”相关讲座，以近邻党建为引领，激发学员正能量。
湖里区学校硬件设施再提升
政策点击：提高老年教育的覆盖面，加快推进区老年大学西部分校建设。为加强老年大学基层建设，区街两级按照适老化、便利化、智能化和安全性、舒适性要求，加强学校班子建设，改善学校办学条件，配备学校教学设施设备。
行动：湖里区老年大学西部分校于2022年10月10日正式开学。分校位于濠头社区，极大方便和满足了西部老年人就近入学的需求。该校总办学场所约1600平方米，校内不仅建有书画、舞蹈、音乐等专用教室，还配备有现代化多媒体教学设备，进一步提升了湖里区老年大学硬件水平，为老年学员提供更优质的学习环境。学校将按照《实施意见》的要求，进一步完善软硬件建设，提升办学水平，有力推动湖里区老年教育高质量发展。
集美区强化第二、第三课堂建设
政策点击：要抓好第二、第三课堂，将课堂学习和实践活动相结合,加强对老年协会、团队的培育、指导、管理、服务，推进老年协会、团队规范化建设。
行动：背靠集美学村，集美区老年大学师资力量雄厚，在突出师资优势、抓好教学的同时，学校也极为重视第二、第三课堂的建设。该校现有各类学员社团超30个，常态化开展各类社团活动及志愿服务，是学员老有所学、老有所乐、老有所为的优质平台。按照《实施意见》，学校今年还将进一步依托丰富优质的教学资源，丰富拓展第二、第三课堂活动内容，服务更多学员精神需求。
海沧区抓实村居教学点规范建设
政策点击：进一步加强村居教学点规范建设。进一步探索完善“区、街道、村居”三级联动的老年教育服务体系与办学模式。开展形式多样的老年教育学习活动，努力打造方便老年人就近学习活动的“厝边学堂”。
行动：海沧区老年大学从2019年开始探索建立村居教学点，经验获全市推广，并已在全区村居实现全覆盖。学校通过编印村居教学点规范管理制度等举措细化教学点规范建设，村居教学点的办学水平不断提高。按照《实施意见》规划，海沧区老年大学将进一步发挥区级校示范引领作用，深化村居教学点规范建设，抓保障、促成效、创品牌，为老年人就近提供高质量教学服务。
同安区厚植文化底蕴开设文化类课程
政策点击：进一步加快教育资源共建共享。以合作办学形式同相关社区、老年协会合作开设传承地域文化的专业课程。结合老年人学习特点和需求，建立老年教育体验式学习基地，推进老年教育特色化发展。
行动：依托当地深厚的文化底蕴，同安区老年大学深耕地域文化类专业课程，在校外与莲花镇合办褒歌班、与丙洲社区合办南音班等，在校内开设中草药班等，把优秀传统文化送到学员身边。该校还探索建立体验式学习基地，为老年学员提供实践机会。按照《实施意见》部署，学校还将进一步打造更多传统地域文化类课程，进一步探索提升教学实效。
翔安区多渠道充实师资力量
政策点击：根据新时代老年教育事业发展需要，着力培养一支结构合理、数量充足、素质优良的老年教育师资队伍。区老年大学要加强与辖区大中专院校、中小学横向联系，建立教师信息库和人才储备库制度，引进老年教育教学、科研和管理人才。
行动：翔安区老年大学正在筹备面向全区老年大学教学点的业务培训，其中重要一环是师资培训。优质师资是老年教育高质量发展的重要支撑，近年来学校与翔安区委党校、厦门市第五医院、厦门歌仔戏研习中心等开展共建，邀名师专家为学员授课，反响热烈。《实施意见》促学校强师资的步履更加坚定，学校今年将在师资共建上再加码，为教学点储备更多优质师资。
