本书的编辑和出版，伴随着抗击新冠肺炎疫情的过程，伴随着终身教育事业发展和理论探索的过程。自《中国终身教育研究（第一辑）》出版以来，变动着的时代，呼唤着充分体现时代性的终身教育领域的知识生产与话语体系建设，也联通着终身教育的发展历史而呼唤更具有解释力和指导力的理论研究与学术对话。

在我们所感受到的努力中，许许多多终身教育领域的同行在投入，在合作，在推动实践创新，在促成理论生成。在这一阶段，也有许多的学术论文发表、著作出版。而《中国终身教育研究（第二辑）》，就致力于投入这样的集体努力，并为之做出应有的一分贡献；也期待得到同行学者的批评、指正。

本书延续第一辑的风格，依然高度关注本领域的知识生成、知识积淀，依然投入对相关基本问题的探讨，保持对新事物、新创造的敏感和好奇，依然尊重每位研究者的个性，进而通过若干专题的设计，力图形成新的发展力量。

感谢上海终身教育研究院所有专职、兼职、特聘、海外研究员的持续支持！以海外研究员 Stuart McNaughton教授为例，作为新西兰政府首席教育顾问、伍尔—费舍尔研究中心主任、奥克兰大学教授，他工作之忙碌是可以想象的。在第一辑中，我们已经有幸发表了他的研究成果。当我们就第二辑向他约稿时，他毫不迟疑地将最新研究成果投给了我们。来自像他这样的研究员们的信任和支持，让我们更有信心将本书持续地编好。

感谢上海及全国各地终身教育研究者的支持！在本书中，读者可以读到对城市和乡村终身教育事业的多类型研究，对终身教育思想观念的再认识、再探讨。期待这样的成果能引发持续的讨论，能促成知识的持续生成或更新。

感谢华东师范大学相关专业博士生、硕士生的投入！这些年轻的研究人员有着特有的敏锐性，有着开阔的国际视野，有投入研究的专注度，也在为终身教育研究做出不容忽视的贡献。

感谢两位主编助理，安徽开放大学的张飞副教授和华东师范大学博士生朱丹蕾同学！在编辑每一篇文章的过程中，在和每一位作者联系的过程中，他们体现出专业的精神，呈现出学术的热情，表达着为人的真诚，发展着为事的能力。

感谢持续支持终身教育研究和上海终身教育研究院工作的上海交通大学出版社，感谢编辑们的付出！多年的合作，让我们体会到了出版人的专业追求，体会到出版所实现的学术价值和社会意义。来自出版社各位编辑朋友的支持，增强着我们继续投入终身教育研究的信心，也让我们找寻到了投入这一事业的新的合作伙伴。

对于终身教育研究的使命感和学术责任感，促成了这一辑的问世，也将继续支持我们投入对第三辑的准备之中。

李家成

2022 年 3 月 18 日于上海