3月12日至14日，应余姚市黄家埠成校的邀请，朗霞成校选派优秀教师团队赴当地开展编织技艺与护手霜制作专项课程，为当地170余名乡村教师送上实用技能"大礼包"。此次活动是两校以校际协作新模式推动乡村跨区域教育资源共建共享的一次新尝试。

朗霞成校高度重视此次校际交流，由鲁调绒副校长亲自带队，选派手工编织专家王燕老师和日用化工能手叶雅清老师组成"双师型"教学团队授课。课程设置紧扣乡村振兴需求，既有传统编织技艺的传承教学，又有时下热门的天然护手霜制作技术。在为期三天的培训中，学员们通过"理论+实操"的系统学习，掌握了塑料藤条入门编织技巧，以及护手霜材料制作配比等实用技能。王燕老师现场示范的"田字格编织法"和叶雅清老师的"草本精油润肤配方"备受好评，参训教师纷纷表示"既学到传统手艺，又掌握现代技能，特别适合我们解压和乡村教学需求"。

朗霞成校始终秉持"开放共享、协同发展"理念。据悉，此次跨区域送教，两校已提前协调沟通，充分调研了教师培训需求。鲁校长和黄家埠成校负责人潘其泽校长在开班仪式上都表示："成人教育要打破地域界限，通过师资共育、课程共建实现优势互补，才能真正服务乡村振兴。"培训期间，朗霞成校团队还通过“一个导师、三个助教”的精细化分组教学模式、课后短视频辅导教学、学员作品展评等方式，快速帮助学员们掌握相关技巧，为后续自主开展特色课程奠定基础。

此次跨区域教学帮扶活动成效显著，170余名学员结业作品合格率达100%。黄家埠成校潘校长表示："朗霞团队的到来不仅带来技能课程，更启发了我们开发本土化课程的思路。"据悉，两校已达成长期协作意向，未来将在非遗传承教学、电商助农等领域深化合作。