教育之路，任重道远；教研之花，灼灼其华。2025年3月12日上午，严斌运河名师工作室张丹老师精心准备，给大家带来了一堂二年级下册《平移与旋转》的研讨课。桐庐县横村小学书记、校长俞伟军，常山县青石镇中心小学副书记、副校长徐玉龙两位校级挂职干部一同参加了工作室研修活动。

本节课由张老师和206班同学共同呈现，一共分为三大板块。第一板块，张老师从生活情境切入，借助动态课件呈现了电梯升降、风扇转动、推拉窗移动等生活中常见的运动现象，瞬间抓住了学生们的注意力，激发了学生们的学习热情。随后，张老师循循善诱，引导学生依据物体的运动特征，对这些运动现象进行分类，自然而然地引出平移与旋转的概念，为后续学习筑牢根基。 第二板块，张老师引领学生深入观察物体在平移与旋转过程中的特点，学生们在观察、思考、讨论中逐步明晰，深化了对知识的理解。第三板块，张老师精心设计课堂练习环节，通过多样化的题目，让学生在实践中巩固对平移与旋转现象的理解。学生们积极作答，将所学知识灵活运用，进一步夯实了所学内容。

课后，教师们各抒己见，展开了热烈的讨论。顾老师表达说：“张老师通过大量生活实例引入平移与旋转概念，巧妙地拉近了数学知识与学生生活的距离，极大激发了学生的学习兴趣，这一点非常值得我们学习 。”李老师则从教学方法角度进行了分析：“课堂上小组合作探究环节设计巧妙，学生在操作活动中深入理解了平移和旋转的特征，充分体现了以学生为主体的教学理念。不过在时间把控上，如果能给学生更多展示小组讨论成果的时间，或许效果会更好。”黄老师也分享了自己的看法：“在讲解复杂图形的平移与旋转时，借助多媒体动态演示，将抽象知识直观化，有效突破了教学难点，但在引导学生总结规律方面，可以进一步加强启发式提问 。”

此次工作室研修活动，是一次思维的深度碰撞，更是一次教学智慧的汇聚。通过授课与交流，教师们对数学教学有了更深刻的认识与思考。相信在未来的教学中，老师们会将本次教研的收获转化为教学实践，不断优化教学方法，提升教学质量，让数学课堂成为学生探索知识、发展思维的乐园。

撰稿：张丹

审核：严斌