9月25日，浙江大学基础教育领域中青年教师干部高级研修班九月集中研修在杭州市胜蓝实验小学举行。

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聚焦心理健康教育高质量发展

有效能的学校和有效能的教师对心理健康教育的重视毋庸置疑，积极的管理策略、积极取向的德育制度，从消灭策略到积极的赋能，……杭州师范大学经亨颐教育学院心理系教授、博士生导师刘宣文老师在讲座中不断提醒各位中青年干部变换视角，从教育工作中来到实际工作中去，既要寻找日常工作中的问题及原因，更要寻找核心优势；从缺陷视角转向优势视角，从寻常小事中去积极改变，看见情绪，学会倾听，做捧自尊的教育。

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学习国家课程方案的高质量实施

下午，杭州市崇文实验学校书记、校长何慧玲以《深化课程改革，建设高质量教育教学体系——杭州市崇文实验学校义务教育教学改革实验校的行动推进》为题为全体学员作讲座。何校长以“新班级教育：全面而有个性的成长”为核心，从崇文书院的“舫课”谈起，向学员们介绍崇文实验学校的悠长文脉和教育理念传承。在学校建设与管理中，以“78个工作细节”锤炼师德师风，夯实队伍建设；以“协同走班，学教创新”为路径，进行教学改革；以“建构学校课程新系统，推进教学变革新行动，探索学校育人新方式”为总体目标，以“四张课表”为课程实施关键路径，制定“新班级教育”课程实施方案，深化素养导向的教学改革，优化评价方式方法，加强校本教研，推进数字赋能。崇文实验学校创新大气、意蕴丰富的高质量课程实施体系，迭代发展，不断纵深的教学改革行动，令所有学员深受启发。

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展示中青年干部的活力风采

教师可以为自己的国家做什么？重定位，高格局，第七小组的中青年教师干部演绎了从历史中走来的一位位大先生们的风采，与当下教育生活相结合，用Vlog、朗诵、舞蹈等多种形式表现做教师的情怀和担当。

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每一次集中的学习收获的不光是专业技能，更是对每位中青年干部的不断鞭策，青出于蓝胜于蓝，严格要求自我，不断提升个人综合能力，才是取得长远发展的关键。行动转化为语言要比语言转化为行动更容易，知行合一积极投诸于实践，让我们为擦亮拱墅教育的金字招牌而不懈努力！

通讯稿：中青班第二组

审稿：洪 飞