学高为师，身正为范，师德是一切教育教学活动开展的灵魂和前提。为进一步贯彻党的教育方针，强化使命担当，大力弘扬教育家精神，加强师德师风建设，提高教师师德素养，加快建设教育强国。2024年8月27日—31日，杭州市新城实验第二幼儿园组织全体教师开展了2024年暑期师德专题教育培训活动。

护航成长，安全先行

安全工作是幼儿园工作的重中之重，为扎实做好幼儿园消防安全工作，增强全体教职工的消防安全意识，提高应急处置的能力。新城二幼特邀请康桥街道救援站白鸿宝老师来我园为全体教职工开展了一次生动的消防安全培训。白老师通过一个个真实的火灾事故案例，从火灾的预防、火场自救及逃生等方面为全体教职工讲解了消防安全基本常识，并结合园区消防器材向教职工们介绍了水带的组装方式、水带及灭火器的基本使用方法，模拟演绎对准火场进行灭火。

讲解消防安全基本常识

全体教职工认真聆听

示范灭火操作步骤

教职工们在系统学习了消防器材的使用方法后，还在户外进行了实操练习，通过灭火实践演绎，丰富了教职工们的灭火技能知识，同时为普及消防安全知识、提高自救能力、预防和遏制火灾事故的发生以及全面做好校园消防安全工作打下了坚实的基础。

看见儿童，赋能成长

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升教师课程实施，有效推进课程落实。我园开展了课程故事分享活动，在分享与研讨的思维碰撞中，提升教师们课程理念认知。

老师们从幼儿的视角出发，追随幼儿的兴趣，述说着孩子们活动探索过程中的精彩片段，将一个个贴近生活的“课程故事”娓娓道来。单雅萍老师分享的《毕业照自己做主》中教师倾听孩子们的想法，与孩子们一起策划独家记忆的毕业照，孩子们在策划的过程中逐渐展露出自信、勇敢、坚持、合作等优良品质；余丽敏老师分享的《“鱼”见雨与水，“植”得“浇”朋友》中巧妙抓住了一日生活中节约用水教育的契机，聚焦问题支持孩子，孩子们在持续探索废水和雨水的用途中习得文明、节约用水的好品质；周汝南老师分享的故事《鱼塘二三事》，在日常生活中教师耐心观察幼儿并及时肯定幼儿创建鱼塘的想法，教师追随幼儿的问题进行鱼塘的深度持续探究，在探究的过程中体现了友爱的环境、友爱老师、友爱的孩子合力生发友爱的内容。

教师们分享自己的课程故事

课程故事分享活动落幕，班本课程的价值熠熠生辉。班本课程分享交流活动，不仅展示了教师开展班本课程的成果，形成互学共长的研究氛围，还提升了教师在班本课程实施中对课程开展、推进、反思和总结的能力。相信在此次活动分享后，教师们会更多地关注幼儿的兴趣、需要、感受和体验，不断丰盈课程实施，与幼儿共同演绎更多精彩、有价值的课程故事。

立德树人，坚守初心

“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”严格规范要求自己，恪守师德师风准则，是每一位幼儿教师的基本素养。师德师风的培训进一步加强教师的职业道德素养，全面夯实师德师风建设，压实工作责任，落实“五个一”活动。

一份承诺，一份责任；一份使命，一份担当。培训伊始在居莹颖园长的领读下幼儿园全体教师进行了师德师风宣誓活动。工会主席卫老师带领老师们共同解读并签订了《师德师风承诺书》，在解读承诺书的同时开展了师德警示教育，把承诺落实在行动中，信守师德规范，履行师德承诺。

此外，卫老师还带领老师们解读学习幼儿园制度、教师形象标准、师德师风负面清单、新时代幼儿园教师职业行为十项准则、教师带班常规等师德内容，帮助教师们提高职业责任感和使命感。

老师们认真学习

随后，全体教师进行了师德师风理论知识测试，在测试中，老师们认真思考，细致答题，展现了扎实的理论基础和高尚的职业操守，进一步将师德要求铭记于心。最后每位教师对于个人在本次师德培训中的所思所感进行个人师德小结。

师德师风知识测试

师德是教师之根，师风是教育之魂。强国必先强教，强教必先强师。道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。新城二幼的教师们将不断学习，夯实教育理念，不断深化师德师风建设，努力成为儿童成长路上的引路人。用心感受每一个孩子的成长，用爱和专业点亮他们的人生。

撰稿人：金佳怡

审稿人： 卫佳萍 刘永香