班主任工作是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。为全面提高班主任的德育水平，推动和促进班主任队伍的建设，切实提高班级管理的有效性，营造和谐、文明、奋进的校园文化氛围，9月14日下午，杭州第十四中学附属学校举行了本学期第二次班主任班级常规管理培训会议。

高度重视，提早谋划，积极做好开学各项准备工作。9月1日，随着我校一年级、七年级新生顺利入学进班，开展入学教育，正式开始上课，我校新学期开学各项工作做到了平稳有序。

精心组织，细化举措，确保学生学习生活井然有序。德育处针对各年级组开学两周以来存在的问题，学生中的不良现象，班级管理时遇到的困惑，进行收集整理。德育处副主任王君老师一一答疑，提出了有建设性的建议。例如就年级就餐排队时间过长问题可以在年级组实施错峰就餐制；文明课间需在班主任的引导下做一些益智类小游戏，让孩子静下心来；高段学生处于青春初期身心都在发生着变化，会联系邀请彩虹驿站王老师和孩子们聊聊等等。王君老师经验丰富，善动脑勤思考，帮助班主任老师们协调了很多问题，让班主任老师受益匪浅。同时她还强调，班主任要注重培养班干部，要狠抓班级管理，在班级管理过程中，要注重学生的良好行为习惯的培养、教育孩子从身边的小事做起。班主任要有前瞻性意识，提高任务执行力。

勤学善思，通力合作，形成保障教育教学强大合力。《孩子知道 你爱他吗？》，最后王君老师和班主任们分享了这本书，“我无法切实感受到父母的爱，和爱传达出来的美好感受。”明明爱孩子，孩子却感受不到，这样的亲子关系，可惜了。作为师生关系也一样，明明爱着孩子，却常常不小心将力气都花在管教孩子和成就孩子上了。爱孩子，更要让孩子知道。

最后，唐侠副校长对新学期开学初期的德育工作做了精心部署并强调了本学期的德育工作重点。她强调班主任在本学期的活动中要围绕社会主义核心价值观，号召班主任充分挖掘工作动力，与新同事携手互帮互助，不要辜负社会、家长、学校对班主任工作所寄予的厚望。

相信在各位班主任老师的齐心努力下，杭州第十四中学附属学校的学生一定会越来越文明，越来越优秀，班级管理越来越规范，德育工作越来越强！ 

撰稿：朱佳莹

拍照：朱佳莹

审核：唐侠、王君