研教学之法悟教学之道 磨“绘制世界地图”项目课

----记运河名师易永彪工作室2024年3月主题研修活动

    为进一步提升青年教师的项目化课堂教学能力，全面提升教师的跨学科项目化教育教学水平，促进教师成长与专业发展。易永彪名师工作室于2024年3月28日下午在杭州育才中学开展新学期的第一次活动。

    在易永彪名师的指导下，学员们一起讨论定下主题为“绘制世界地图”的项目化课程，本次选题新颖，是之前未曾涉足的领域，体现出名师工作室勇于突破、大胆创新。选题让人眼前一亮，是对教学实践的大胆探索，展现了易永彪名师工作室对于综合实践领域教学的大胆探索和实践创新。

    在课程的前期准备阶段，易永彪名师工作室学员们在易永彪名师的指导下进行了详尽的文献调研，确保对教学内容尤其是地图投影的各种方法有全面的了解以及深度的掌握，同时结合学生已有经验，仔细分析，选择最合适的教学素材；

课题结合地理和数学，把“如何将地球上的位置确定到平面的地图上？”这一驱动性问题抛给学生，引发讨论，最终聚焦于圆柱投影这一适合生情的投影方法，利用数学知识绘制地图的经纬线，由三维到二维，体会到数学源于生活也应用于实际问题中。

    在展示课准备过程中，易永彪名师工作室的老师们积极参与磨课，群策群力，共同为这节展示课的最佳呈现贡献智慧：

（1）共同研究和讨论教学方法、课程设计以及可能的创新方式，如课程的问题引入方式、反思环节中的问题内容设计、教具的制作等等；

（2）共同探讨、分析课堂中出现的问题，找出原因所在，比如在一开始大多学生难以在合作讨论环节中完成地图的绘制，通常只能完成经线的绘制而纬线还未开始，那么这一问题如何解决？通过集体的探讨，从任务指令的明确、绘制内容的侧重以及教师引导语言的设计等几个方面逐步解决了这个问题；

（3）时时观察学生状态和课堂的反馈，结合学生背景，帮助更好地调整课程的内容，选择更适合的教学方法，用最精准的教学语言；

（4）了解展示老师的教学风格、强项以及需要改进的地方，同时录制课堂录像、记录课堂语言实录，从磨课中能找到改进点。

在磨课的过程中，展示老师不仅勤于思考，不断创新，也始终保持开放的心态和反思的态度，在易永彪名师的意见和建议中不断改进，积累丰富的项目化课程经验，为以后的教学实践做好充分的准备。

拱墅区运河名师易永彪工作室

2024年4月2日