为了充分发挥名师教学引领作用，为广大教师提供观摩、学习、提升平台，深耕美术学科“求美课堂”，提升教师专业素养，促进年轻教师的专业发展与成长。3月27日，在大关小学学院路校区录播室，由区运河名师刘芬老师为青年教师带来了一节别开生面又丰富灵动的《向日葵》一课。集团美术老师和工作室部分成员一起参加了观课学习、研讨活动。

刘老师通过引领学生观看“向日葵的成长”短视频，拉开了序幕。然后引导学生在欣赏“向日葵花海”中，逐层次由远到近，欣赏向日葵的造型和独特美，初步了解、感受向日葵；再通过引导学生亲自摸摸、闻闻、看看生活中的向日葵，深入了解向日葵的结构、特点、颜色、形状等。

在探究学习向日葵的绘画和色彩过程中，通过学习梵高画家笔下的向日葵，深刻感受向日葵不同的绘画形式、表现风格和艺术魅力，以及那火火的舞动的美、充满阳光般的鲜艳色彩和火热向上的力量；接下来油画棒的厚涂、渐变法的视频学习和示范，让孩子们最直观的学习感受到这种厚重感、立体感的表现方法，降低作业难度，学会表达技巧。

学生创作环节，通过对同龄孩子作品欣赏、不同的绘画形式和表现方法的赏析，拓宽孩子们的绘画思路，激发每位同学都画出独一无二、自己心中的那朵“最美向日葵”。

学生作品展示中，孩子们各抒己见，创新思维和个性表达得以充足体现，每个孩子笔下的向日葵都各有特色，充满童真与活力；最后通过我国著名版画家伍必端的版画作品及原中国美院院长许江《葵颂》，感受向日葵不同的表现寓意和手法，升华感受向日葵炽热、沧桑、灿烂、燃烧等震撼人心的精神品性。在结语中，刘老师紧扣主题，提出美好的希望：希望同学们像向日葵一样，不仅艳丽绽放，同时面对阳光、努力向上！

接下来，刘老师进行了详细而深刻的说课。老师纷纷根据自己听课和观课谈了自己的理解、感受、感悟和所得。为了使青年教师听课后又更多更深的思考和成长，课后每位听课老师，都进行观课心得的撰写，在撰写中思考课堂、理解教学。

刘老师的《向日葵》一课，是一节重启发、重引导、重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的“聚焦核心素养·求美课堂实践”的创新课堂，是一节让人耳目一新、收获满满、有个性、有教学思想的课堂！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。教师的专业成长离不开实践、学习、思考、反思以及互学互助和专业引领，本次“名师公开课”为老师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，让我们在携手前行中一起收获成长。