近年来，东营市河口区积极适应新形势、新任务，坚持问题导向、目标导向，从小处入手开展探索创新，与时俱进推动老年教育工作不断提升新水平、迈上新台阶。

01、拓展教育平台

针对老年人精神文化需求日益旺盛与现有老年教育资源供给不足的矛盾，按照“整合资源、优化布局、共建共享”的原则，以老年大学为主阵地，联合河口区委党校、文化馆、各镇街党性教育基地等单位开展系列参观、讲座活动。积极探索老年教育新模式和新路径，以“银耀河口”微信公众号及“钉钉办公软件”、“网上老年大学”为载体，运用现代信息技术服务老年教育，推进线上线下一体化教学，为广大老同志提供更加方便、灵活、个性化的学习条件，进一步扩大教育覆盖面、增强教育实效性。

02、丰富教学内容

认真抓好“第一课堂”常规教学，坚持分类施教、因需施教，积极开展课程调研活动，利用问卷调查、面对面坐谈等形式，走进学员当中，倾听学员心声，开设适合新时代老年学员需求的专业课程，使教学内容更加全面。同时，加强与区文联、公安、教育等部门沟通协调，开设心理教育、防诈骗、家庭消防等专业“第二课堂”，丰富教学内容和日常生活需求。按照理论与实践相结合的原则，努力拓展“第三课堂”，将课堂学习和各类精神文化活动、党史学习教育实践有机结合起来，引导开展读书会、参观党性教育基地、志愿服务等活动，让老同志在活动中接受思想教育、更新知识技能、展现才华技艺、发挥人生余热。

03、优化学习环境

充分认识老年教育特殊性，注重把以人为本、优化服务融入老年大学管理的各个环节、各个领域，让老同志更加便捷、更加愉快地参加学习。通过年初研究制定学习教育发展规划、年中抽样开展教学试讲、年底进行综合评定的闭环式管理模式，有效提高老年人学习体验感。坚持以尊重为前提、以服务为宗旨，为不同年龄层次学员提供包括学习规划、资料准备在内的辅助服务，努力为学员营造安全舒适、快乐温馨的学习环境。