在“寻南瓜”活动中,幼儿与南瓜进行了亲密互动，通过不同感官了解南瓜的外形特征。幼儿在探究中丰富认知,使已有经验得到了升华，知道了南瓜种类丰富，大小不一，有不同的颜色、形状；南瓜上面的不同纹案……

今天开展的活动是做南瓜灯，需要孩子们将一片片的南瓜沿着线剪下，并在上面用马克笔画上好看的图形或线描画最后用固体胶将其粘合起来，是一项比较复杂且需要耐心的手工。

乔治经常在家和姐姐一起做手工，所以完成起来比较轻松，但是对于浩辰来说确有一些难。在剪下圆片这个过程中，浩辰拿着小剪刀几次不知道怎么动手，看了半晌没有行动。乔治看到后对浩辰说：“我会用剪刀，你来画我的南瓜片吧！”但在画南瓜片时，浩辰只会画格子画，他将所有的南瓜片都画成了小格子，坐在他旁边的澹澹将自己画好的画拿到浩辰边上并说：“我们可以看这个，格子里面也能画很多好看的呀~”在乔治和佩言的帮助下，浩辰终于也完成了自己的南瓜灯。

幼儿对于制作南瓜灯的兴趣极强，在教师与同伴的帮助下，大部分幼儿都能够较好地完成自己的南瓜灯。