为积极做好幼儿园传染病防控工作，有效提高全体教职工应对传染病的自我保护意识和应急处置能力，确保在传染病发生时得到快速、科学、规范、有序的处置，结合冬季甲流高发现状，2023年12月14日上午，杭州市宸新幼儿园以班级为单位，开展了甲流防控应急演练。

演练模拟背景

演练场景设置：班级教师在组织幼儿主题活动时，有一名幼儿出现发热，全身肌肉、骨、关节痛，极度疲乏等疑似甲流症状，用额温枪测量后，体温异常，教师第一时间为幼儿戴上口罩。

控制传染源，切断传播途径

隔离，师幼做好个人防护，立即通知保健人员，将患病幼儿按指定路线带到隔离观察室。保健医生用温度计复测体温，查看幼儿有无其他症状。

经保健医生观察检测，幼儿症状高度疑似甲型流感。班主任老师建议家长做好防护，到幼儿园门口接待处来接孩子去正规医院检查就诊，并同步上报分管卫生保健的负责人。得知情况后，应急小组立即启动应急预案，上报上级主管部门。

安抚情绪，全面检查

配班教师立即组织班级其余幼儿离开患儿所在区，安抚幼儿情绪，并进行一一测温和健康检查，暂停一切户外集中和交叉活动。

应急小组第一时间巡查其他幼儿是否有类似症状出现，并提醒各班教师时刻观察幼儿状态，做好晨午晚检、因病缺勤记录和病情追踪。

全面消杀，安全护航

保育老师迅速开窗通风，同时对其桌椅、床围栏、地面、门把手等物体表面及使用过的水杯、毛巾等物品进行消毒。对公共玩具、重点区域进行全面消杀。

此次甲流防控应急演练，各岗位教职工分工明确，密切配合，快速有序地做好了应急处置，圆满完成了演练的预定目标。进一步加强了全体保教大家对于流感病毒的认识，提高了教职工对于突发或疑似流感病毒感染事件的处置方法。不管是流感病毒还是其他类型传染疾病，只要我们坚持“疾病预防在先，科学规范处置”这一原则，幼儿园全体教职工共同努力、各部门密切配合，积极防控，一定可以为孩子营造一个健康、安全的成长环境。

撰稿：姜静怡

摄影：姚智慧

初审：李霞菲

终审：张艳红