冬意渐浓，智慧飘香。为进一步提升工作室学员们以设计制作为主要活动方式的主题指导水平，促进工作室学员的专业成长，2023年12月20日，拱墅区运河名师徐立琴工作室在杭州市文津小学开展研训活动，工作室全体学员积极参与活动。

首先观摩由工作室学员来自卖鱼桥小学教育集团的余辛怡老师给大家带来的研究课《节能效能器——选题指导》。能源与我们的生活息息相关，但对于小学六年级的学生来说又了解甚少。余老师基于学情，以视频为支架，先帮助学生了解什么叫能源；然后出示2022年的全球能源消费情况图表，让学生充分感受到人们对能源的依赖；再以一组数据，让学生进一步明白节约能源的重要性。那怎么来节约能源呢？作为六年级的小学生可以做些什么呢？余老师又指导学生从衣食住行四方面来讨论节能的方法，用“主体附加”的方法来实现节能。此时，学生的脑洞大开，纷纷提出小组的选题，余老师则根据学生的选题，指导学生展开选题可行性的思考。整节课，充分体现综合实践活动的“因需而导”“顺势而导”，学生的核心素养在课堂实践中得到提升。

研究课结束后，工作室学员围聚在一起对本节课展开充分的探讨和研究，纷纷发表了自己的观点和意见。运河名师徐立琴对本节课进行总结性发言，她首先对余辛怡的课表示充分的肯定，在常规中努力实现创新，以项目化学习的方式，让学生带着问题来，又带着问题离开课堂。不过徐老师也强调：综合实践活动课重在方法的指导，而不是知识的传授，整节课对于什么是能源的知识性学习所花时间过多，应重点放在选题的合理性、科学性的把握上。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。本次工作室活动，进一步促使老师们认真学习，积极思考，在启发中醒悟，在困惑中释然。

撰稿：张本艳

摄影：陈婷婷