“读万卷书，行万里路”，外出学习、不断提升是幼儿教师专业成长路上必不可少的，拱墅区张芳名园长工作室的老师们参加了第十八届浙江省幼儿园新课程教学研讨与展示活动，暨“幼儿园保育教育质量提升与支持”的研讨会，聆听学习了一场以儿童为本、科学评估、有效实施的学术盛宴。

  上午的活动首先由浙江师范大学国际儿童研究院秦金亮院长的专题报告《微观视角评估下指向每个幼儿发展的质量改进》开启。接着浙江大学逻辑与认知研究所博导徐慈华老师开展了关于幼儿园教师逻辑思维素养提升的讲座报告。后续拱墅区教育研究院蔡振岚老师现场进行了课例展示——大班语言领域活动《没有耳朵的兔子》，给学员老师们带来了一次沉浸式的研训。

  名师工作室是提升教师专业能力的有效途径，浙江省特级教师、原建德市实验幼儿园园长李小玲老师分享了其名师工作室有效建设与规划的历程，为有效提升教师专业素养提供了丰富的经验。浙江省特级教师、杭州市文澜幼儿园园长张芳老师在幼儿园整体教师队伍建设过程中有着自己独特的经验与方法，根据幼儿园发展轨迹，分享了幼儿园文化之下的教师队伍规划与建设思路。

  幼儿园如何形成有效的教研组织与结构？幼儿园教研有哪些规律和路径可循？如何提升幼儿园教研实践的有效性？这些都是当下幼儿园工作中关心的话题，也是工作室成员们的疑惑之处，培训现场通过专家讲座、观点报告、案例分享、教研展示等，为工作室成员们提供了教研机制与范式的参考与借鉴，大家边听边记录，在一次次头脑风暴中不断提升自己的专业素养。

  本次外出培训活动通过理论与实践的有机链接、分享与研讨的有效融合，智慧与经验的相互碰撞，引导着工作室的老师们更好地将《幼儿园保育教育评估指南》的内容转换为教育观念与教育行为，以儿童为本、指南为引、专业为基，努力提升自身的专业能力。

编辑：李莎莎

审核：张  芳