走进花草园·倾听每一朵花开的声音与节律

——记姚梦洁运河名师工作室第七次观摩研修活动

一粒沙里看出一个世界，

一朵野花里有一座天堂，

将无限盈握手中，

永恒在一霎那里收藏。

2023年11月21日，在浙江省特级教师金环园长的带领下，章孙龙运河名师工作室、姚梦洁运河名师工作室的老师们走进中华女子学院附属实验幼儿园——“花草园”，倾听小花的语言，感受小草的味道，享受花草园的一日生活。

【一场漫漫时光的享受——做客“花草园”的小世界】

周冉副园长和张芬老师作为在“花草园”中生活的人，热情地欢迎着大家到花草园来做客。而在张芬老师娓娓道来的园所环境分享中，老师们也与花草园形成了心灵的联结、情感的共鸣。似乎“生活”就弥漫在花草园的每一个角落当中，每一个细节都是一个美好的故事，每一个故事中都有一个美好的期待，老师们开始不由自主地静下来、慢下来，浸润、体验着另一种“慢生活”。

时间在不知不觉中来到响午，大自然中温柔的小花和温暖的阳光吸引了老师们的注意，顺应自然的呼唤，老师跟随着孩子们的脚步来到了诗情画意的大自然中。11月是艺术月，花草园的老师和孩子们一起推开自然之门，开始运用自然材料与艺术相遇，编织一条长长的围巾，给大树保暖；串连一条树叶风铃，听秋天的声音；草木染一块特别的手帕，留住自然的美好。

【一场忘乎时间的教研——花草园“生活化课程”的实践路径】

午后，周冉副园长、张芬老师及花草园的三位教师以《花草园“生活化课程”的实践路径》为题进行了专题分享与漫谈。大家自在地围坐在桌前，以课程的历史发展为切点，按照时间的线索以叙事的方式用一个个美好的词汇和生动的教育故事描述花草园在课程发展不同阶段的经历与感受。朴实的文字蕴含着老师们对孩子生活的关注，以真诚之心倾听儿童的声音，真实而又鲜活，让流动的思想培育喜悦的生活：“制作蜡烛的棉芯”、“名字的故事”、“给邻居奶奶写信”……每一个课程案例都有饱含“生活化课程”温暖的特质，老师们从理论到实践全方位感受到其独特性。在倾听的过程中，观摩老师们内心深处最柔软的地方一次又一次地被击中，一次又一次由衷地赞叹花草园的自然、真实与纯粹！

在温暖、舒缓的漫谈后，参观团的学员老师提出心中最感兴趣的问题：“花草园是如何引导与支持教师进行如此清晰、流畅、富有感情和深度的表达的？”张芬老师认为：分享对话的过程应该是心灵同频共振的过程。花草园为老师和孩子们提供了开放的表达场域，大家每时每刻都可以进行自我表达，如在心田式教研、教养笔记分享、共读一本书等平台中，大家可以不断交流、碰撞、汇聚、融合；同时他们会作为倾听者去倾听每一位老师和孩子的心声，并给与正向反馈；最后，张老师提到“具体”是表达中非常重要的事情，一旦具体也就慢慢走向深刻，从而更好地认识自身的独特性、尊重他人。

“用心对话，慢下来、深下去”是花草园最想和老师们分享的，也是老师们在花草园感受最深的。

成为我自己

我们在一起

按自己的节奏呼吸与思考