发现问题、确定课题决定着活动的方向、目标和内容，也在一定程度上决定了活动的方法和途径。小学生由于生活阅历、认知水平的局限性，发现问题、提出问题的能力、将问题转化为可供研究的主题的能力尚不足，需要教师的积极引导和关键时刻的点拨。为提高教师的选题指导的能力，促进学生深度学习，2023年11月15日，拱墅区运河名师徐立琴工作室在杭州市半山实验小学开展研训活动，工作室全体学员积极参与活动。

首先，工作室学员张本艳老师执教六年级的研讨课《走进军营之校园军事体验营——选题》。张本艳老师先指导学生交流课前了解到的和还想了解的关于军事的信息，播放学生军训的相关视频，激发学生进行军事体验的兴趣。再现场请出学校副校长徐立琴老师发布征集校园军事体验营项目任务，就这样学生的自主设计项目的意识被充分的激发出来。接着指导学生围绕“可操作、与军事有关、有意义、感兴趣”设计、筛选活动项目，并进行项目的初步设计。

研讨课结束后，张本艳老师对自己教学指导思路以及指导过程中遇到的问题与老师们进行交流，学员们则根据观课过程中发现的问题提出自己的思考和见解。

最后徐立琴名师充分肯定了学员们勤学善思的品质，并强调作为选题指导课要特别关注三点：1.从真实的问题出发。本节课的现场征集令的发布，能充分让学生真切个感受到解决现实问题的意义。2.平等对话方能促思维成长。学生第一次提出的项目有很多，如何删取、归并，张老师处理得非常好，引领学生从多个角度去思考项目的合理性。3.选题的标准提炼是关键。怎样的选题是好的，课堂上要指导学生去思考，并按照此标准进行设计。

一整个下午的研修洗礼，学员们的收获满满，相信在接下来的综合实践活动指导中，学员们定能在反思中前行，深耕不倦，在综合实践活动课程的实践之路上越走越远。