教师的专业水平和职业素养决定了教育的品质和质量。为切实加强和提升全体学员的思维水平和教学能力，2022年8月26日，工作室邀请了浙江教育出版社原副总编辑邱连根教授与大家分享《项目化学习真相探索》主题讲座。

邱教授引经据典，以教育厅文件和教育部领导讲话精神为引领，向全体教师介绍了项目化学习的定义、起源和案例设计方法，传达了思考教育问题的基本思路，从多个维度入手，明确了教学改革的目的、意义和具体方法，还提出了有关小学生财商教育等新兴问题，让大家耳目一新。

本次培训，使大家对项目化学习的意义得到了进一步明晰。接下去的教学中，教师们将积极转变学生学习方式、推进课程整合实施，以促进学生核心素养的发展，回归育人本质。