孩子们进入初中后，身心发展迅速，有的已经开始进入青春期和叛逆期。很多家长无法处理与孩子的亲子关系，无比焦虑。加之目前家庭教育尚未有系统的专业学习——父母这么重要的角色大多是凭经验和感觉扮演，极缺专业性和系统性。为此，2019年4月26日，华东师范大学附属杭州学校邀请了杭州市教育科学研究所的郑国强博士，为家长们带来了家长课堂专题讲座——“怎样做初中生家长”。

我校张飞军老师主持讲座

百位家长悉数到场

郑博士开篇便提出：“孩子与家庭的关系是十分紧密的，每一个成功的孩子背后都有一个成功的家庭，一个问题孩子的背后有一个问题的家庭。”

郑国强博士

郑国强博士提醒家长们要从人的生命历程来看待青春期的孩子——他们正处于自我意识与性意识的觉醒时期。由此，郑博士提醒家长们要珍视与孩子们的争吵，因为这正是他们个人想法与意识的体现。此外，他也从“学习习惯测试”、“孩子总成绩排名一览表”、“时间分配的效率原则”三点指出家长应对孩子的学习有所帮助与监督。

认真听讲的家长们

其次，郑博士主张家长应从“自然交谈”、“书面交流”、“提供书籍与视频”三方面与孩子进行沟通。家长不仅要接纳孩子当时的任何情绪，帮助孩子找到情绪的原因，也要帮助孩子找到情绪管理的方法。

郑博士分享的“换位思考”漫画

最后，郑国强博士提出家长需要“做好四个支持”，合理作息、调理饮食、控制情绪、创设环境。其中，家庭环境的创设主要包括以下几点：全家人工作、学习、睡眠有固定时间；孩子学习有一个安静的场所；孩子有自己的书桌和书架；孩子有放试卷和错题本的抽屉或文件夹；孩子学习时家长不打麻将不打牌不看电视；孩子学习时家长能陪孩子一起看书、看报；孩子学习时家长不随意叫孩子喝水、吃零食；全家人经常一起去书店、图书馆、博物馆；家长能经常表扬孩子，特别是在亲戚朋友面前；父母之间、家校间能形成合力。

热情洋溢的郑博士

本次讲座深入浅出，表达生动，以身边的生活为例解答了家长们的困惑。会后，家长们纷纷表示，听完专家的讲座，学会了用更科学、合理的方法教育自己的孩子，并希望学校经常举办这一系列讲座活动，助力学校教育。家庭在教育体系中，就像是建高楼大厦的基石，基石打得好，才能建优质的高楼大厦。愿每一位学生，都能幸福健康的成长。

文字：华师大附校 孙雨昕 金真子

摄影：华师大附校 杨丹 孙雨昕

编辑：华师大附校 沈艳