3月的第一天，湖墅学校教导处组织全体老师进行了第一次研讨活动。自本学期起，学校老师按照自愿申报的原则划分了语文教研组、数学教研组、艺术教研组、生活适应教研组及职教大组五个组别，按计划隔周开展一次教研活动，交流近期的工作体会和收获，提出新想法、新建议。
语文教研组在教导处的带领下，积极的讨论学校关于生活语文资源包的建设、老师们结合自己的班级情况，学生差异、踊跃地提出自己的想法、建议，讨论怎样实现既能照顾学生差异、又能围绕主题做好语文资源包建设工作。
艺术教研组对于本学期的学校安排布置了任务，并进行讨论。老师们针对本学期的教研组活动大家各抒己见，群策群力。最后，大家也对这学期的单元主题如何结合到专业课进行讨论，音、体、美的老师都表达了自己的想法，展开教学。
数学组围绕本学期的工作计划开展研讨，重点围绕数学教学资源库的建设和活动式评价开展研讨。通过老师们的共同努力，数学组已经建设了1.4G的教学课件，本学期大家在此基础上，结合实际教学完善资源库。我们都知道，资源库的建设工作任重而道远，虽然困难重重，但我们会砥砺前行，捋起袖子加油干！
生活适应教研组的第一次研讨活动以教研组成员对本学期教研组工作计划的讨论为开端，明确了本学期教研组工作的重点：建设好生活适应资源包和联手少先队，以拱墅区教育局发布的“劳动最光荣”教育主题活动为契机，组织校内开展面向全体学生的相应教研组活动，小组成员群策群力，开展“头脑风暴”，为如何落实好这两项重点工作献计献策，也为接下来教研组工作的开展开了一个好头！
职教主要围绕职教段课程展开，职教段各位任课老师积极发言讨论。会议决定6个专业的老师继续编写相关教材，其他任课老师例如工作语文、工作数学、电商使用、美好生活等开始撰写课程纲要，在今后的教研活动中轮流展示并汇报。
古语有云，三人行必有我师，相信在新学期的工作中我们能碰撞出进步的火花！
冯斯君 编辑
蒋建女 审核