教师简介

王娜，中共党员，中学一级教师，杭州市大关中学历史与社会教师兼班主任，初二年级思社备课组长。从教五年，曾两次荣获“拱墅区新锐班主任”荣誉称号，区教育教学论文和区中小幼论文评比中有多篇论文获得二、三等奖；区“学习《民法典》，共建法治文明”命题竞赛一等奖，区“党的知识进课堂”三等奖，所带班级连续三年被评为“校优秀班级”。她始终认为老师，应该是守护者的角色，守护教学的规矩，守护育人的初心，守护学生的美好。她的教学理念是：刚者如山岳之高耸，柔者如水波之荡漾。

教师理解

面对学生，教师既要有坚定的原则和要求，又要有因人施策灵活的方法和策略。教师应当在严肃的面容下，始终蕴藏着柔软的心灵。通过严格的要求和规范来培养学生的自律能力和学习态度，同时以温柔的方式关心和引导学生的成长。

在日常教学中，我会对学生的作业、考试成绩、课堂参与等进行细致评估和反馈，帮助学生认识到自己的不足之处，并要求他们不打折扣的完成。在班级管理中，身为班主任，我会要求学生遵守课堂规则和校规校纪，培养学生的自律意识和团队合作精神。原则之下，心有猛虎，亦细嗅蔷薇。我还会经常倾听学生的问题和困惑，给予他们耐心的指导和支持，关注学生的情感需求，了解他们的家庭背景和个人情况，给予适当的关怀和帮助。在班级活动和日常生活中，我还会用鼓励和赞扬的方式激励学生，让他们感受到自己的成长和进步，建立自信心。

同事眼中的她

作为王娜老师的徒弟兼同事，我认为她是一个对待工作热情如火，认真负责的人。她备课仔细，在上课前会设想若干个学生可能存在的问题，在备课时发现难以理解的知识点时，她总能结合学情，用最简单的方法将抽象的知识具体化。对待学生循循善诱，体贴细致，当班级学生出现问题时，王老师总能耐心地倾听孩子们的心声，在此基础上引导和教育学生，帮助他们解决学习上的问题和生活中的困难。对待同事，和善开朗，真诚亲切，无论是在备课时遇到问题，还是在参加教学比赛时需要思路，王老师总是能在第一时间伸出援手，给与最及时和有效的帮助。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁，怀着爱与温暖的王老师，为孩子们撑起了一方前进的天地！

—王叶星老师

作为我们八年级思社备课组长，王娜老师以她的真诚、热情和果敢把我们打造成一支坚毅无畏、团结无私的队伍。在工作生活中，她就是一颗温暖有光的小太阳，驱走我们偶尔的颓丧，为我们打气，带领我们一起解决教学中遇到的难题；提醒我们偶尔的自得，为我们规划，带领我们一起定好目标，做好预案，付诸实施。作为班主任兼任三个班的思社教学，王娜老师始终秉承不抛弃、不放弃的决心。每天，王娜老师的办公桌前总是围绕着平时最调皮、最贪玩的学生。这才是大关最真实、最动人的图景，这正是教育中最深厚、最伟大的力量。

王老师就是麦田里的守望者，守望着年幼的、稚嫩的、心智不全的小生命逐渐成长为家庭的顶梁柱和国家的脊梁。没有什么比她内心的信念更加真切，没有什么比她内心的力量更加坚忍。像水滴击穿岩石，像火焰照亮星空。

—於果老师

王娜老师是一位外表清冷、内心火热的老师。她严肃起来能用三两句话将学生批评到羞愧落泪，幽默起来同样能用三两句话将学生逗到破涕为笑。她真正做到了将学生当做自己的孩子来爱，从细节上严格要求，学生取得些许进步是又不吝啬表扬；关起门来批评学生时如夏日的骄阳一样犀利，对外维护学生时又如春风拂面般温柔可亲。学生们私下都称她为“王妈妈”，对她既敬畏又崇拜。

—钱苇老师

王老师是我们班的思社任课老师，我时常感叹她对于教学工作有着充沛的精力，在身兼三个班的教学工作以及一个班的班主任工作时，她仍能游刃有余地平衡好每个班的教学。她的教学工作一丝不苟，不断创新，针对不同班级学生的学习习惯和特点，王老师会改变她的教学方式，力保每一位学生都能在思社上去的进步，在她的带领下，我班的思社成绩和学习氛围都有了明显的提高。王老师就是我心目中那个燃烧自己照亮学生的“有温度的教师”。

—叶呈佳老师

家长眼中的她

王老师是一位有着丰富教学经验和独特教育方式的优秀教师。她对待工作兢兢业业，每天认真批改作业，积极备课，督促学生完成课堂笔记，课后为学生细心讲解错题。作为一名家长，我非常感谢王老师在孩子学业上给予的帮助，让孩子对思社这门课充满了热爱。在王老师教的短短一年时间，让我们初二（7）班的思社成绩有了明显的提升。而这一切都与王老师努力分不开，身为家长，感激之余更多的是感动。感谢王老师对孩子们的爱与教导，我们由衷的想要说一声：王老师，谢谢您！

—高思佳家长

经常听到儿子挂在嘴边的就是王老师，在她的思社课上，永远不会觉得枯燥乏味。王老师两年来对孩子无微不至地关心和爱护着，不仅在她的课堂上传播知识，还关心着孩子的每门学科的表现，更将班级用“月度生日会”、“班级主题活动和班会课”等紧紧团结在一起，让孩子们度过了难忘的中学时光。在孩子的眼中，王老师不仅是一位富有才华的老师，更是他们无话不谈的朋友。作为家长，在我看来，王老师像渡工，无论暴雨烈日、严寒酷暑，总是撑着篙，把一批一批的“渡客”送往彼岸。人的一生会遇到很多老师，遇见王老师是孩子和我们的幸运，祝王老师桃李满天下！

—夏浩轩家长

我们班的社会老师——王娜，充满爱心，年轻有活力。从孩子的日常描述得知，在学校里大家都亲切的叫她一声“娜姐”，感受到王娜老师的和蔼可亲、与孩子们打成一片，亦师亦友。学识渊博的她，多项课业内容可以完美的演绎展示，地理、历史以及道法，想尽办法抓重点、破难点。上课幽默风趣，不枯燥，让孩子们在欢笑中学习到课本的重点内容，在兴趣的基础上积累知识。王娜老师平时也将心比心，很注重与家长的沟通，及时反馈学生在校内情况，让我们家长了解孩子在生活学习上的方方面面。能遇上这样一位好老师，是我们学生和家长的幸运！

—王承伊家长

学生眼中的她

我眼中的王老师，是一位十分幽默风趣的思社老师。她的课堂从不缺欢笑，却能让课堂氛围活跃的同时，很好地将书本中的知识传授给我们。她带领我们在历史长河中徜徉，通过课本领略祖国的大好河山，教会我们为人处事的道理。她还是一位温柔体贴的大姐姐，下课时有不懂的题她会帮助我们解答，有什么心事也会愿意倾听给予意见。

—金玲珑

王娜老师的课清晰有条理，重难点突出，课件总是精美细致，其中有趣的内容和清晰的排版总能吸引我们的注意。在课堂上，她教学认真，喜欢举一些身边的例子帮助我们更好地理解和记忆知识，课堂氛围轻松幽默，同学们也在她的引领下自主地深入了解自己感兴趣的历史、地理知识。课堂上一丝不苟的王老师，在课后与我们打成一片，轻松亲和，喜欢和我们讨论生活中遇到的问题、琐事，帮我们排忧解难。她待人真诚，率真直爽，我们都非常喜欢她。

—葛袁齐

初见王老师，感觉她很严厉，但是在严厉的外表下，是王老师她想要教好我们的心。在课上，王老师条理清晰，重点突出，将晦涩难懂的知识转变得简单易懂。当同学们“神游”时，她会及时发现，把大家拉回知识的海洋；当她察觉到同学们对课堂内容感到枯燥乏味时，也会用幽默的语言调动起大家的学习兴趣。课下，你时常可以看到她在班级里依然忙碌的身影，她利用自己的休息时间来督促同学们的订正，为我们答疑解惑。育桃李，勤勤恳恳，扶栋梁，兢兢业业。感谢王老师一年来的辛勤教育，在王老师的努力带领下，我们班的思社成绩稳步前进。愿王老师一世从容，桃李满天下，春晖遍四方！

—陈家亿