在科学活动《生蛋的妈妈》中，孩子们了解了卵生动物的典型特征，对动物的出生方式感到好奇。活动结束后，师幼一起讨论“我们怎么来？”。根据孩子的兴趣，我们决定开展一次为期一天的“保护蛋宝宝”活动，让孩子们感受一下蛋妈妈保护蛋宝宝的过程，同时激发幼儿对妈妈的感恩之心。


孩子们从家里找一个没有煮过的蛋宝宝（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋都可以）写上名字后带到幼儿园，从早上到园就不能离开身边，下午离园时蛋宝宝完好无损的奖励一份小礼物。
早晨，孩子们用自己的方式把蛋宝宝带来了，看，他们都有哪些妙招呢？



有的孩子把蛋宝宝装在口袋里；有的孩子把蛋宝宝装在纸杯了；有的孩子把蛋宝宝装在盒子里。不管是做早操还是上下楼梯，他们始终护着蛋宝宝。

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进餐时刻也不忘护蛋

玩区域时他们也小心翼翼，不让蛋宝宝离开身边。



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蛋宝宝还是碎了

虽然一直小心翼翼的保护着蛋宝宝，可还是有小朋友的蛋宝宝碎了。




活动最后，我们还请护蛋成功的小朋友分享经验，讲讲护蛋后的感受。有的说：今天保护蛋宝宝，我们都只能慢慢走；有的说：为了保护蛋宝宝，都不敢去玩游戏；有的说：蛋宝宝太脆弱了，一个不小心就碎了；还有的说：保护蛋宝宝太辛苦了，不能跑不能跳，游戏都不敢做，做什么都带在身边，好麻烦呀--------


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小结



在“保护蛋宝宝”活动中，孩子们用了各种各样的办法保护蛋宝宝：有的把蛋宝宝放在盒子里，有的把蛋宝宝放在瓶子里，有的用棉花包起来，还有的小朋友将蛋宝宝装在衣服口袋里……为了保护好自己的蛋宝宝，有的小朋友宁愿牺牲自己玩的时间，也要保护好自己的蛋宝宝------
小朋友们正是在这一点一滴有温暖、有爱的小事中践行“会感恩”“会思考”的教育。相信大二班的孩子们在这次护蛋行动中体会到了爱和责任，在以后的生活中会更爱妈妈，关心他人，做一个懂事有爱的孩子。