天气有那么一丝闷热，但一把小小的“扇子”为校园吹来一阵凉风。杭州市花圃二课堂的老师走进了德胜校园，和三年级的同学们聊起了“扇子”。
同学们一听说今天的主题是“扇子”，都瞪大了好奇的眼睛。只见大屏幕上出现了一个“扇”字，老师问大家知道“扇”字的来源吗？同学们纷纷想象起字形来，老师满意地点头道：“不错不错，古人造字，从门扇之形状，联想到扇子的摇动，所以扇子的偏旁为“户”，也就是说扇子的扇最初的意思是“门”。故“门”也称为“扇”。最初造字的人在“户”字之下加了一个“羽”字，因为鸟会飞翔，两翅鼓动而生风，故又以鸟羽为“扇”。
接着，老师又向同学们抛出一个问题：我国最早的扇子是怎么样的？同学们纷纷摇头。于是，老师给大家展示了湖北出土的战国时期的竹编扇和湖南马王堆出土的西汉时期竹编扇。看到这两把巨大的扇子，同学们对“扇子”这种如今不常用的东西更加好奇。于是，老师一边展示各种各样的扇子，一边和同学们聊起“扇子”文化。原来，中国扇子的历史非常悠久，据研究可能出现在新石器时代。
我们的祖先在炎炎夏季，随手猎取植物叶或禽羽，用以障日挡风，故扇子有障日之称，这便是扇子的初源。扇子的文化历史悠久可以追溯到商代，发展于明朝，流行于唐朝，盛行于清朝。明清时期，浙江、苏州、四川等地盛产折扇，题字作画亦兴于此。这一精湛的技艺传到欧洲，然后风行世界。听到“浙江”盛产扇子，同学们倍感自豪。没想到，老师说这次活动后，同学们可以亲手绘制一把自己的扇子，全场欢呼雀跃。
课后，同学们便领到了一把把典雅的团扇，憧憬着自己那独一无二的成品。美术鲁老师成了同学们的好参谋，她为同学们如何选择图案、颜料解答了疑问，同学们都跃跃欲试。经过课余时间的创作，一把把古典、雅致的团扇在同学们手中诞生了。梅兰竹菊、荷花蜻蜓、优秀古诗词纷纷出现在同学们的小小扇子上。
自古以来，一把把精巧别致的扇子、一句句陶冶情操的话语，一个个清新典雅的中国结，都是对人们进行无声的道德熏陶，做事求实，做人扬善.....这次的活动同样也是对同学们的优秀传统文化的熏陶，对祖先智慧结晶的传承。
撰稿：许 雁
照片：三年级组
审稿：周婉馨