近日，余姚市低塘成校参加了由市教育局组织的浙学通线下培训交流研讨会。赵进军老师就学校浙学通平台操作使用过程中所积累的经验与遇到的问题，进行了交流发言。
一、思想上重视
学校接到教育局推广使用浙学通任务后，蒋纪荣校长在校务会上强调要从思想上重视这个工作，号召全体老师积极行动起来，认真学习浙学通资料，努力摸索学校培训在浙学通的操作流程。要求老师加入到浙政钉浙学通问题答疑群和宁波地区“浙学通”（甬学通）应用培训群，及时解决学习过程中遇到的问题。
二、职责上明确
由校长、书记牵头，社教办和成校办分工协作，全体老师共同参与，组建管理队伍。全体老师注册浙学通，并设为管理员。再动员各村或社团负责人注册浙学通，各社团负责人设为教师或管理员。
三、服务上精确
要落实浙学通工作，首当其冲要落实学员注册工作。学校分两步走：1、对有智能手机的学员，学校安排老师深入到各村培训班或社团，手把手指导学员，如何用手机小程序浙学通完成注册与实名认证。我们第一站选在镆剑山书法学校。第二站，夕阳红学习社团；第三站，黄湖村老年学校。2、无智能手机学员，学校购置了浙学通读卡器，通过刷身份证来完成学员签到。学校通过浙学通管理后台“终身学习公共服务平台”来对完成对这些学员的信息管理。
四、管理上常态
浙学通是为学校培训工作服务的，利用好浙学通，来管理好学校活动和培训，是我们常态化管理的一项最重要工作。成功创建一次培训和活动只是个开始，不仅让我们熟悉活动管理、培训管理、场所管理、学分银行等环节，更主要是让我们加强整个活动与培训过程的监管和指导。比如活动之前的签到管理，结束后活动活动总结等，以及培训资料和数据的整理与收集等。
五、学习上指导
浙学通，不仅为学校培训管理提供了一些便利。最重要的还为成人教育（社区教育）提供大量“在线学习”视频资源，结合浙里美空中课堂每月学习专场来开展我们线上学习，让我们学校线上学习内容更丰富。
浙学通，是一个学习平台，是一个需要人人参与的平台。无论是管理者还是学习者，通过浙学通操作，都会体验到学习的快乐。
在黄湖村老年学校指导注册浙学通
在历山村书法学校浙学通
在镆剑山村书法学校指导学员注册浙学通
在社区学院浙学通经验交流