每一朵花的盛开，都是一段生命的传奇。每一朵花都有着诸多的秘密，都在诉说着无限的故事。

    自然角里各种各样盛开的花成为了孩子们亲近自然，探索自然极好的“载体”。孩子们对花的探索，与成人不同，游戏才是孩子与花相处的基本之道。他们或寻，或观，或探，将花当成自己的玩具，在寻、观、探、玩之中领略花的美，感受自然的神奇。
“老师，你看我捡了这么多掉落的花瓣，这些花瓣真的可怜了，这么漂亮，马上它就会被太阳晒死了。”

“怎么办呢？我们想要救救它，怎么样才能让这么好看的花放的更久一些呢？”

因为喜欢，激发了孩子们想要探索的兴趣，回到班级自然角中孩子们马上开始创作了起来。

“老师，你看我可以把花瓣保存在这个花瓶里面，这样它是不是就不会枯萎了呢？”

“老师，我也想了一个好办法，你看我把花留在了这块手帕上，这样它永远跟着我了。”

“老师，老师，我们一起合作做了相框，你看这样我们就可以保存很多好看的花了。”

在孩子们不断的探索中，这种关于花的话题、装饰走进了孩子们的自然角，通过不断的尝试与努力，一件一件艺术品在孩子们手中诞生。