10月16日晚，2020级家长学校在淅淅沥沥的小雨中又开学了。为帮助一年级家长建立良好的家庭教育观念，提高家长的教育技能，提升家庭教育的效果，学校 每月都会给一年级家长们开设一堂精彩的大课。开学初，莫慧萍校长为家长们上了新生家长学校的第一课，让一年级家长能全面了解学校办学理念、目标和特色，以及做一个智慧型家长的方法。国庆假期过后，我们迎来了金秋十月，一年级的孩子也已经 在小学度过了一个月的学习时光。在这一个月里，家长们有不少困惑和担忧，面对这一情况， 学校特别邀请了杭州师范大学外语学院陈光 乐教授，与各位家长分享对孩子家庭教育的看法。

在讲座中，陈教授从如何面对目前的教育现状、如何看待孩子的成长、如何看待社会、学校、家庭教育、如何看待一个智慧家长和努力做到家庭教育与学校教育协同发展5个方面做了细致的讲解。

如何面对目前的教育现状

陈教授在讲座中提出，面对现在的教育状况，学习效率在学习过程中是非常重要的，是提高孩子学习力的关键因素，而学习效率是需要从小培养的，小学一年级就是最关键的时期。在此基础上，陈教授建议家长利用孩子的最近发展区来激励孩子努力向前，运用好教育智慧，让孩子在学习时有目标、有方向。

如何看待孩子的成长

目前父母的教育方式有六种类型:放任型、虐待型、期待型、严厉型、溺爱型和矛盾型，而期待型的父母能给孩子带去更好的教育。陈教授建议家长给孩子一条高速公路，有超车道、行车道、慢车道，面对孩子的不同状态，家长应该给予孩子不同的期待，做一个默默的“摆渡人”，安全地护送孩子一程。

如何看待社会、学校、家庭教育

目前的教育环境由社会、学校、家庭三部分组成，缺一不可。陈教授认为这种家庭,学校和社会密切配合的立体化的“三位一体”的教育格局是系统的、完整的，家庭教育是自主发展，学校教育是文化基础，社会教育是社会参与。因此，陈教授建议家长多关注社会和学校教育，尤其是学校教育。

如何看待一个智慧家长

在这一问题中，陈教授总结了两点经验：渡与度、格与局。渡与度，即渡人适度。格与局，即视野和境界。“我保证使用我的批评的才能 ,我保证发展我的独立的思想,我保证接受教育,从而使自己能够依靠自己的能力作出判断。”陈教授引用这句著名的小学生宣誓誓言，希望家长结合国内外的教育差异，补缺补差，做一个有情怀的智慧家长。

努力做到家校协同发展

家校的协同发展少不了家长的配合，家长是否有效地配合学校对孩子进行家庭教育，将直接决定学校的教育成效，家长和学校相互配合、分工合作，是促使学生全面发展的根本途径。陈教授就家校配合方面提出了宝贵的意见，他建议家长帮助孩子了解学校和老师，要积极参与学校的教育活动，更要协助创建和谐的良性竞争班级氛围。

在讲座的最后，陈教授设置了家长提问环节，让各位家长畅所欲言。家长就孩子动作慢、脾气倔、爱玩、过度自信等问题和陈教授进行了互动交流，陈教授深入浅出地给予家长们许多实操性的指导意见，让不少家长豁然开朗。

活动最后，校长助理夏蓉老师做了总结发言。夏老师对家长们的积极参与度和过程中认真专注的学习态度给予了充分肯定，作为家长课堂的开学第一课，我们的爸爸妈妈给孩子们做出了很好的表率！“父母是孩子的起跑线”，夏老师还强调了孩子的成长离不开和谐的家庭环境，成才更离不开家长们的悉心陪伴和智慧教育。希望家校携手，有效联动，运用我们的教育智慧让孩子实现充分的成长，为他们的终身发展奠基，让孩子们不仅能幸福地生活在当下，也能自信地赢在未来。

本次的家长学校活动给原本有了疑惑和担忧的家长一剂强心剂，明确了之后家长在教育孩子道路上的方向，相信我们的孩子在老师和家长的共同努力下，他们的成长之路会越走越宽、越走越远！

撰稿：张瑜

图片：一年级组

审核：莫慧萍