6月9日下午，杭州市育才京杭小学承办2022年拱墅区小学英语教师命题大赛决赛活动。本次大赛共有143人参赛，初赛共提交1421个题目，其中50位老师跻身决赛。拱墅区英语教研员凌霄燕老师携专家团队莅临决赛现场，全程督导。

中午12：30参赛老师们陆续抵达我校，签完到后，在报告厅落座。凌老师给参赛教师做了赛前培训。赛前培训也是干货满满的命题研讨，凌老师为老师们详细解读了《2022英语新课程标准》的导向，分析了小学英语课程的理念。凌老师指出要注重“教—学—评”一体化设计，以评促学，以评促教，引导学生运用评价结果改进学习，建立主体多元、方式多样、素养导向的英语课程评价体系。凌老师还指出，应根据课程目标、课程内容、学业质量的基本水平来科学制定命题框架。

题目命制分为六个步骤：

明确测试意图和指标

预估测试难度和水平

选择测试题型和比例

设计测试情景和任务

命制试题和参考答案

确定评分标准和阅卷方法

图1

经过赛前培训的洗礼，老师们根据PEP小学英语复习命题双向细目表的要求开始进行命题。高要求、高标准的原创命题对于每一位老师来说都是一项挑战，但老师们迎难而上，从英语新课程标准的学习、命题双向细目表的理解、教材内容的把握、考题形式与难度的确定、历经六个多小时的努力，每一位参赛老师凭借自己的学科理解与专业素养，高质量地完成了命题目标和任务。老师们认真严谨的模样，俨然成了一道靓丽的风景线。

图2

命题是教学的基本功，命题能力也是每位教师必备的重要业务能力。心中有纲，命题才有方。本次命题大赛基于“以赛促研，教学相长”的目标，让老师们在过程中收获了成长，每一次成长都是一次蜕变。拱墅小学英语组的老师们会以本次比赛为契机，继续加强命题研究，将赛场上的所学所思运用到教学中，开启不一样的精彩。为了美好教育，我们一直在路上！

撰写：王红群

摄影：王红群

审核：莫慧萍