伴随窗外浓浓的冬日暖阳，德胜小学以“夯实新精神德育，护话实效性活动”为主题的期末德育会议如期举行，旨在通过交流使大家相互交流先进经验，取长补短，促进我校德育工作能力的全面提高。学校党支部书记王建新、德育主任陈洁、大队辅导员周婉馨和全体班主任参加了本次会议。

陈洁老师首先向大家汇报了本学期德育工作的总结，她从夯实德育队伍、提升育德能力；明确德育主题、强化活动育人；推行知行德育，彰显德育品牌这三大板块，全面地介绍了学校在创建文明校园、促进学生行为养成、构建德育课程、引领辐射等方面取得的成绩，这一切都离不开全体德育工作者的辛勤付出。接下来就由各年级班主任代表交流对于“新精神德育”的理解与实践。

李梦雅老师提出，体验式教学更好地促进传统文化走进校园，比如开展一些趣味大赛，如《德育三字歌》；在特定的时间组织学生参观非物质文化遗产，既能陶冶情操也能让孩子们感受传统文化等魅力。

袁霞芬老师从自己教育经验的实际出发，运用“亲其师信其道”的教育方法，拉进和学生心理距离，取得他们的信任。她对学生充分地鼓励与信任，营造美的班级文化，是对新精神德育的最好理解！

黄海燕老师举例，通过直观图片、诗歌朗诵、工艺制作等形式开展，教育工作者要充分挖掘并发挥人文精神教育的优势，加大民族传统文化精华的教育比重，让学生在学习中感受民族文化的魅力。

林瑞老师以《月到中秋分外圆》主题式项目学习为例，从选题、项目实施、评价三方面，精心设计了各年级的主题活动，把丰富的中国传统节日民俗活动通过整合、创新、分层，以主题教育活动的形式进行重新设计，使学生在心中播下一颗文化传承的种子。

张云娟老师谈到班级围绕“公益 环保”开展丰富多彩的主题活动，如垃圾分类行动、公益嘉年华活动等等。在一次次的活动中，孩子们明白了志愿者精神是什么，发扬了为他人服务的精神，培养了社会人的公共意识。

陈程老师借着12月份的“我心目中的民族英雄”这一德育主题，在班队课上进行了一次以“民族英雄”为主题的班会课。在活动中，孩子们用喜欢的方式学习历史上民族英雄的气节，让小小的他们把我们的民族精神发扬光大。

老师们结合自己的工作实际，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”，会议气氛热烈，交流充分。大队辅导员周婉馨老师还向大家详细解读了“争做运河美好领巾，红暖一冬”的寒假实践活动，鼓励队员们要积极参与，过一个有意义有收获的假期。

最后，学校王建新书记对本次会议作了总结性发言，他肯定了班主任工作的辛苦，感谢大家为学校发展做出的贡献。对班主任提出了立德育人要五育并举的方法，在工作上有敏锐度，做有心人，多思考。比如《党的知识》教学的夯实和推进，怎么样把传统文化与教育创新结合起来，可以开展相关的研究。还可以充分发挥家校合作的力量，有效培养学生的行为规范养成，促进学生自主化管理。

俗话说得好“群雁高飞头雁带”，班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。此次班主任经验交流会的成功举行，让许多班主任老师受到了极大的熏陶和感染，进一步明确了责任，转变了工作态度和事业观念，对自身教育教学工作充满了信心。就像一句话说的：“教育的本质，就是一朵云推动另一朵云，一颗心感化另一颗心……”

陈 洁供稿

周婉馨摄影