教之美，在于平日的钻研与提升。春暖花开季，4月13日下午，韩桢名师工作室成员相聚在杭州市文澜实验学校，进行了基于单元整合的英语课堂实践研究，旨在进一步提高教师们的教学教研能力，探索更适合孩子成长的教学方法。

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 首先，由文澜实验学校吴婷老师给大家带来五年级下册Unit4 When is the art show? A部分的听说、词汇融合课。吴老师由自然的谈话导入special day的概念，在问题链的引领下带领同学们熟悉学校里的special day，学会描述special day。最后，在为自己制定一个special week schedule的轻松氛围中，学生们结束了本节课的学习。

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 接着，文澜实验学校俞叶霜老师给大家展示了B部分的听说、词汇融合课，俞老师从自身的special day 入手，引导大家熟悉并发现自身的special day，在讨论的过程中自然地融会贯通本科重点语言知识。最后，在family special day的讨论中结束了一节温馨的课堂。

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 以研促教，众行致远。课堂展示结束后，韩桢老师开展评课议课指导。韩老师从课堂目标的达成、思维品质的深入挖掘、单元整体教学的落实等方面给予了充分的肯定，同时也给三位展示讲课的老师们提出了切实有效的指导建议，让在场的所有教师们受益匪浅。

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 教师的成长需要在实践中不断探索，不断总结，更需要在时间的长河中进行磨练，相信有专家的引领，我们的教学会不断优化，提质增效。

图文：吴婷

审核：韩桢