杭州市运河幼儿园秉承“以美为核，五育并举”的办园理念，以幼儿“建自己的美术馆”四季课程为载体，对四季美育的组织与实施深入探索，来构建支持幼儿学习与发展的美术空间。基于此，幼儿园于4月10日组织了外出“采风”活动，融合园本四季课程之“桃红柳绿”，让孩子走进自然、开拓生活视野。

画下春景，纸上留春——自然物写生

阳光灿烂，春暖花开。孩子们漫步在公园中，走进小花小草，仔细看看他们的样子，发现了不少漂亮的景色。写生，是留住美景的好方法。孩子们拿起笔刷，或拿起颜料，在画纸上用自己的独特视角开启了自己的写生活动，时而细心观察，时而静静思考，时而与同伴畅谈。

低头见春，镜间藏春——自然物拍摄

我们常用成人的视角去定格景色，那么孩子的视角中的花花草草又是怎么样的呢？放声欢笑的伙伴、独自摇曳的鲜花、在风中飘荡的童“画”……各色春景总是让人心动，孩子摄影作品里的春天也显得格外悠长。

穿戴春光，展示春色——自然物行为艺术

春天不止可以留在相机里、画纸上，还可以穿在身上呢！一朵朵鲜艳的花后，藏着一张张灿烂的笑脸；透明的雨衣也能贴贴画画做成小兔的新衣；那些衣服裙子怎么格外不同？原来上面装饰了花草树木，让小朋友们变身成了花草精灵呢！

花间小铺，售卖春光——自然物街头艺展

咦？好像听见了……叫卖声？原来是小朋友在进行街头艺展呢！鲜花香水、草木扎染手工制品、各样用植物装饰的漂亮发夹和帽子、以及各式各样的玩偶，吸引了不少行人的瞩目。有不少顾客来询问：“这个小花发卡是怎么卖的呢？多少钱呀？是扫码付款吗？”有些小朋友落落大方地向众人介绍，有些小朋友则稍微有些羞涩，为这场艺展添了不少的孩子气，谁不想在交易成功后听到一声稚嫩的“谢谢，欢迎下次光临”呢？

童心作品，绽放光彩——自然物作品展

每一个孩子都是艺术家，一朵花，一片叶，一棵树……都可以激发孩子无限想象和创造。植物喷画、蘑菇伞、植物泥塑、花草纸、永生花、写生作品、相片墙……不同的作品形式，蕴含着一颗颗独一无二的童心，让人透过这些艺术品看见了一个个独属于他们自己的童话。

此次自然植物笔记展,杭州市运河幼儿园让孩子走进自然，开拓生活视野，丰富“形、色、序”等美感经验，为幼儿的会玩、爱玩、想玩创造活动体验双重空间，让美融入孩子生活、让美启发孩子的思维、让美促发孩子的全面发展。

撰稿：刘易佳

审核：竺奕霖